O Mar Começa Aqui | Trabalhos 2022
Abrantes ( 2 trabalhos )
Escola Básica D. Miguel de Almeida (Abrantes)
Memória descritiva da imagem: Sensibilizar a população para não deitar lixo para o chão, a imagem foi criada para alertar que o lixo que deitamos para o chão vai acabar na sarjeta e finalmente no mar. Representa um ecossistema aquático […]
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Escola EB 2,3 Octávio Duarte Ferreira (Abrantes)
A sardinha portuguesa foi um dos seres vivos selecionados, um peixe simultaneamente nobre e popular. A história da sardinha em Portugal cruza os séculos, mesmo antes da ocupação romana na região (218 a.C.). Este pequeno peixe tem sido um símbolo […]
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Águeda ( 2 trabalhos )
Instituto Duarte de Lemos (Águeda)
O desafio foi lançado aos alunos do 5º ano e esta foi a imagem selecionada, uma vez que traduz a alegria que todos demonstraram quando o projeto foi apresentado e o tema do Mar foi debatido na turma. […]
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Patronato de Nossa Senhora das Dores (Águeda)
Desenho com imagens de um polvo, estrelas do mar, uma tartaruga e um peixe a tentar evitar que lixos contaminem o mar, o seu habitat. […]
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Albufeira ( 2 trabalhos )
EB1, 2, 3 da Guia (Albufeira)
Sob um fundo azul que representa o mar estão representados alguns elementos da biodiversidade marinha: uma alga, dois búzios, uma vieiras, um tartaruga e dois peixes (robalo e tubarão). As cores predominantes são o azul, verde, laranja e roxo. A […]
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Escola EB 2,3 D. Martim Fernandes (Albufeira)
A imagem é composta por uma gotas de água que representa o mar e um choco com os olhos muito abertos mas sem boca que representa a indiferença / estupefação pelas ameaças constantes a que o mar e as suas […]
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Alcácer do Sal ( 1 trabalho )
Escola EB 2,3 Bernardim Ribeiro (Alcácer do Sal)
Os alunos do 5.º e do 6.º ano começaram pelo contato com a Docapesca que nos forneceu materiais, designadamente um vídeo sobre: "Lixo Marinho". Depois contataram a professora Elisabete Filipe que os auxiliou na realização dos projetos. Estes centraram-se no […]
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Alcobaça ( 7 trabalhos )
Centro Escolar de Alcobaça (Alcobaça)
A imagem representa o Mar tal qual ele é, cheio de animais e plantas coloridas e bonitas, em que se podem observar elementos estranhos que o começam a invadir . Os alunos pretendem mostrar que os "elementos estranhos" ao mar […]
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Centro Social Paroquial do Bárrio (Alcobaça)
A imagem escolhida contempla alguns animais marítimos que temos na nossa costa (um peixe (cantarilho), um polvo e um caranguejo), o fundo do mar e alguns resíduos (latas, garrafas de vidro, palhinha). O polvo segura uma placa com o símbolo […]
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Escola Básica e Secundária de S. Martinho do Porto (Alcobaça)
Depois de alguns esboços com diversas ideias, feitas por alguns delegados do ambiente, acabámos por desenhar uma garrafa de plástico (com o símbolo da reciclagem para apelar à mesma) para simbolizarem o plástico que atualmente vai parar ao mar e […]
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Escola EB 2 da Benedita (Frei António Brandão) (Alcobaça)
No âmbito da disciplina de Educação Visual, em articulação com o projeto Eco Escolas, foi executado um esboço tendo como tema “O Mar Começa Aqui”. Antes da execução do projeto, foi realizado o percurso a pé na zona costeira da […]
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Escola EB 2,3 Frei Estevão Martins (Alcobaça)
Descrição da imagem: Registos fotográficos; Pesquisa e Desenhos (animais marinhos autóctones); Medição; Escalas (natural, ampliação, redução) e Cotagem; Técnicas Artísticas (pintura lápis de cor, cera, caneta de feltro, pastel, guache); Energia e Ambiente; Recursos Naturais; Reciclagem. […]
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Escola EB1/JI da Benedita (Alcobaça)
A imagem será de um caranguejo bebé com o mar no fundo […]
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Escola EB1/JI do Carvalhal de Aljubarrota (Alcobaça)
A imagem tem no centro uma tartaruga marinha que nada rodeada por resíduos urbanos. Entre os resíduos podem ver-se latas de bebidas e de conservas; garrafas de plástico; restos de comida; uma máscara e redes. Também se vêm outros animais […]
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Alenquer ( 2 trabalhos )
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Escola EB 2,3 Pêro de Alenquer (Alenquer)
Memória descritiva da imagem: A imagem representa uma Boga-portuguesa, uma espécie nativa existente no rio Alenquer, que se encontra em perigo crítico de extinção e uma mão que apanha o lixo produzido pela sociedade. Este projeto pretende sensibilizar toda a […]
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Escola EBI do Carregado (Alenquer)
Escala da imagem: 1/10 cm Dimensão real da sarjeta: 70 cm de comprimento e 20 cm de largura Dimensão do desenho da sarjeta à escala 1/10 cm: 7 cm de comprimento e 2 cm de largura. Dimensão real do desenho: […]
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Almada ( 1 trabalho )
Escola Básica Elias Garcia (Almada)
A imagem representa o mar, com várias espécies de animais marinhos. Esta tenta transmitir que todo o lixo que é atirado para o chão vai escoar para as sarjetas. Por sua vez, estes resíduos desaguam nos rios e nos mares […]
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Alvito ( 1 trabalho )
Escola EBI/JI de Alvito (Alvito)
A imagem sugere um curso de água, que cai em cascata no sumidouro e vai directamente para o mar. […]
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Amadora ( 1 trabalho )
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Escola Básica 2,3 de Alfornelos (Amadora)
Memória descritiva da imagem: Os seres vivos, apresentados no projeto, representam três das muitas espécies que habitam as águas portuguesas. O polvo (Cefalópode) é um dos animais muito consumido na alimentação típica portuguesa e simultaneamente um dos animais mais acarinhados […]
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Anadia ( 8 trabalhos )
Centro Escolar das Avelãs (Anadia)
O trabalho apresentado foi selecionado cumprindo os critérios propostos de composição simples, autónoma e criativa. Foi valorizado pela sua simplicidade e autenticidade. Cumpre ainda o critério de, facilmente, ser replicável em sarjetas que existem junto do recinto escolar. Será uma […]
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Centro Escolar de Arcos (Anadia)
Nas palavras da autora: "Quando comecei a desenhar pensei no planeta e na poluição e então tive a ideia de desenhar o planeta com o mar por baixo. Quando pensei na poluição lembrei-me de desenhar o mar poluído com sacos, […]
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Centro Escolar de Paredes do Bairro (Anadia)
A imagem é representada por uma baleia, um dos maiores animais marítimos. Para os alunos, a baleia representa a imensidão do mar e a importância que tem a sua preservação, uma vez que nele habitam animais tão grandes como uma […]
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Centro Escolar de Sangalhos (Anadia)
A imagem contém 3 peixes e 1 polvo (roxo) associados à ondulação do mar (cores utilizadas: preto, amarelo e azul e laranja), pequenas algas. No enquadramento da sarjeta a frase "O MAR COMEÇA AQUI" surge paralela à grelha. […]
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Colégio Nossa Senhora da Assunção (Anadia)
Devemos evitar as descargas das fábricas para as águas. Não devemos colocar lixo no chão pois posteriormente irá prejudicar gravemente vários animais marinhos. […]
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Escola Básica e Secundária de Anadia (Anadia)
Na aula de Complemento à Educação Artística, foi-nos proposto realizarmos um projeto para a pintura de uma sarjeta em Anadia, no âmbito do projeto Eco Escolas, sob o tema “O Mar Começa Aqui”. Antes de iniciarmos o projeto, a professora […]
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Escola EB1 da Moita (Anadia) (Anadia)
A imagem final, foi composta com os vários desenhos realizados pelos alunos individualmente, porque a turma decidiu fazer uma composição coletiva com os diferentes elementos apresentados nos trabalhos individuais. Acharam que todas as espécies representadas eram igualmente importantes. O desenho […]
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Escola EB1 de Mogofores (Anadia)
O desenho escolhido representa o mar com os peixes a nadar . Um mar com água limpa onde os peixes vivem de uma forma saudável. O desenho vai ser implementado numa grade de 4 dm por 4 dm ( 16 […]
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Angra do Heroísmo ( 1 trabalho )
Escola Básica Integrada Francisco Ferreira Drummond (Angra do Heroísmo)
No desenho selecionado estão representadas duas espécies de peixes que vivem submersos num mar de poluição. Esta proposta de trabalho tem como objetivo, alertar para o flagelo da poluição dos oceanos e para a destruição das várias espécies marinhas, que […]
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Ansião ( 1 trabalho )
Escola Básica e Secundária Dr. Pascoal José de Mello (Ansião)
O desenho realizado pelo aluno alerta para o facto de todo o lixo (especialmente o mais comum como cigarros, plásticos e papéis) uma vez no chão, acaba por ser levado pelas águas pluviais e se acumular nas nossas sarjetas e, […]
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Arganil ( 1 trabalho )
Escola EB 1/JI de S. Martinho da Cortiça (Arganil)
A imagem na parede representa a Serra do Açor com a sua biodiversidade. Nesta imagem temos em destaque o Rio Alva, ainda com as suas águas cristalinas e despoluídas. No seu leito e nas suas margens podemos observar algumas espécies […]
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Arouca ( 2 trabalhos )
Escola EB 2,3 de Arouca (Arouca)
Desenhei vários exemplares de lixo, por cima de uma calçada em volta de uma tampa de saneamento para mostrar a grande quantidade de resíduos que para no chão e que vai certamente parar ao mar. No interior da circunferência que […]
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Escola Secundária de Arouca (Arouca)
A Serra da Freita aqui tão perto… O mar começa aqui? Sim, os nossos pequenos, mas maravilhosos e cristalinos rios, vão desaguar a outros rios maiores e estes seguirão o seu destino até ao Oceano Atlântico. Tanta responsabilidade! Cada pequeno […]
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Arruda dos Vinhos ( 3 trabalhos )
Centro Escolar Casal Telheiro (Arruda dos Vinhos)
O trabalho representa a biodiversidade marinha e a sua relação com o lixo que serve de alimentação às espécies marinhas. Faz ainda referência ao lixo extra com a Pandemia e ao uso das máscaras. […]
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Centro Escolar de Arranhó (Arruda dos Vinhos)
O trabalho representa a biodiversidade marinha, os cuidados com a separação do lixo e a relação dos animais com a pegada humana. […]
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Centro Escolar de Arruda dos Vinhos (Arruda dos Vinhos)
O trabalho representa a biodiversidade marinha e a sua relação com o lixo que serve de alimentação às espécies marinhas. […]
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Avis ( 1 trabalho )
Escola EB 2,3 Mestre de Avis (Avis)
Este esboço surgiu após pesquisa e troca de ideias sobre a biodiversidade marinha e as espécies invasoras, com os alunos do 2ºciclo. Sendo um agrupamento de escolas do interior do país, o contacto que os nossos alunos têm com o […]
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Baião ( 2 trabalhos )
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Escola Básica de Eiriz - Baião (Baião)
A imagem ilustra o mar, onda e uma espécie autóctone, o Barbo. A frase “O mar começa aqui” encontra-se desenhada entre os Barbos. Tanto a frase como os barbos serão desenhados e pintados na base de cimento da sarjeta. Os […]
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Escola Básica do Sudeste de Baião (Baião)
Pintura de motivos marinhos (animais e vegetais) com tintas acrílicas. Utilizando várias técnicas os desenhos são executados com efeito de perspetiva de forma a serem vistos numa determinada posição e parecerem reais (3D). […]
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Braga ( 10 trabalhos )
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EPB - Escola Profissional de Braga (Braga)
Este ano os alunos da EPB tem vindo a trabalhar o tema dos Oceanos ao longo do ano letivo e optou-se por escolher um desenho que se destacasse das pinturas dos anos anteriores, uma criatura que pertence também ao elemento […]
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Escola Básica de Lamaçães (Braga)
Este trabalho consiste na realização de um desenho para consciencializar as pessoas de que a poluição que elas produzem irá sempre e invariavelmente parar ao mar. A realização deste desenho exigiu uma extensiva pesquisa sobre a vida marinha e espécies […]
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Escola Básica Dr Francisco Sanches (Braga)
A imagem proposta inclui em termos de biodiversidade uma estrela-do-mar em dois tons de azul-arroxeado e algas-marinhas em dois tons de verde. Os tons de azul do fundo da imagem representam o ambiente marinho que se encontra poluído com lixo […]
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Escola Básica Mosteiro e Cávado (Braga)
Desenho da aluna: Linh Lê Brannan, 5.º ano, turma B, da Escola Básica Mosteiro e Cávado. Desenho irregular com medidas de 18,5cmx16,5cm equivalente a 1m e 90cm e 1m e 65cm respetivamente. A sarjeta base foi retirada da escola tendo […]
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Escola EB 2,3 André Soares (Braga)
Uma mensagem simples de que é necessário parar (STOP) de deixarmos o lixo no chão e que, consequentemente, segue para o mar. Após sofre ação mecânica da água transformam-se em microplásticos, acabando por ser ingeridos (PEIXE COM A BARRIGA SOBREPOSTA […]
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Escola EB 2,3 de Celeirós (Braga)
A imagem produzida para a atividade " O mar começa aqui " sugere um golfinho triste, a chorar pois sofre bastante com o plástico que chega ao seu habitat. Destrói o seu estômago, os seus dentes, o seu ecossistema. […]
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Escola EB 2,3 de Gualtar (Braga)
“O mar começa aqui”, a imagem selecionada surgiu de um trabalho que estivemos a desenvolver em projeto sobre as espécies marinhas autóctones. A imagem pretende representar o fundo do mar com a sua flora e fauna marítima simulando um “bailado”. […]
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Escola EB 2,3 de Nogueira (Braga)
Olá. Sou um polvo comum que habita no mar. Venho à tua escola para te sensibilizar para um problema muito sério. Sabias que chega ao mar o lixo que deitas para o chão? É verdade… eu e todos os meus […]
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Escola EB2/3 Frei Caetano Brandão (Braga)
O desenho resultou do trabalho coletivo dos alunos, Duarte Fernandes (1º ano), Miguel Teixeira (2º ano), David Leite (2º ano), Leonor Caldas (3º ano) e Mara Leite (4º ano). Os alunos realçaram a tristeza dos seres vivos pelo descuido e […]
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Escola Profissional Profitecla - Braga (Braga)
No desenho escolhido está representado um animal marinho, mais precisamente um polvo, com lágrimas nos olhos e com um pedaço de plástico preso num dos seus tentáculos, que se tenta afastar de vários objetos que todos os dias são visíveis […]
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Caldas da Rainha ( 3 trabalhos )
Centro Educação Especial Rainha D. Leonor (Caldas da Rainha)
O desenho escolhido representa o ambiente marinho, salientando a presença de uma baleia e de vários elementos como a água, peixes e crustáceos, alertando assim para a existência de vida marinha mais próximo do que imaginamos. Como a sarjeta se […]
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Colégio Rainha D. Leonor (Caldas da Rainha)
Na imagem podemos observar uma tartaruga deformada por um plástico que a impediu de crescer normalmente e a acabou por levar à sua morte, uma situação real divulgada mundialmente. A sargeta foi pintada como mar e a tartaruga encontra-se a […]
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Escola EB/JI de Salir do Porto (Caldas da Rainha)
O pargo anda zangado com os seres humanos, pois, por causa deles tem de usar proteção (um guarda-chuva) para se defender do lixo que circula no mar. […]
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Câmara de Lobos ( 13 trabalhos )
Departamento de Inclusão da Pessoa com Deficiência - CAO de Câmara de Lobos (Câmara de Lobos)
A imagem proposta pelo CACI pretende criar uma alusão ao desenvolvimento industrial e tecnológico que se apresenta como uma ameaça, tendo em conta a falta de bom senso da ação humana, contrariamente ao habitat natural que se pretende que permaneça […]
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Escola EB 123/PE do Curral das Freiras (Câmara de Lobos)
Tomando o sumidouro como referência, está representado o oceano com algumas das espécies que o povoam: a baleia azul, a manta, o golfinho e o lobo-marinho tão conhecido na costa sul da Ilha da Madeira. O sumidouro destina-se a encaminhar […]
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Escola EB 2,3 da Torre (Câmara de Lobos)
Tomando o sumidouro como referência, ao redor foi representada uma grande onda que simboliza a irritação que o mar sente perante o lixo que lá chega. Surgem formas típicas de lixo marinho e um peixe aflito que ficou preso numa […]
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Escola EB 2,3 do Estreito da Câmara de Lobos (Câmara de Lobos)
A imagem apresenta um Lobo-marinho (Foca-monge-do-Mediterrâneo, Monachus monachus) junto a uma sarjeta, pretendendo sensibilizar para o facto de que tudo o que entra na sarjeta é levado pelos fluxos de água até aos mares e oceanos, podendo colocar em perigo […]
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Escola EB/S Dr. Luís Maurílio da Silva Dantas (Câmara de Lobos)
Neste desenho, foi salientada a ideia da relação entre o mar e a Terra, uma relação simbiótica que deverá ser respeitada e preservada. O mar é de extremo interesse para o arquipélago da Madeira, e a sua proteção é importante, […]
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Escola EB1/PE da Lourencinha (Câmara de Lobos)
A nossa proposta passará por desenhar um polvo em proporções gigantes dentro do oceano acompanhado da frase "O mar começa aqui". Serão utilizadas cores vivas para realçar a imagem e chamar a atenção de quem passa. […]
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Escola EB1/PE da Quinta Grande (Câmara de Lobos)
Sensibilizados e motivados para as questões do ambiente relacionadas com o mar, sobre a preservação da biodiversidade existente, os alunos desenharam o fundo do mar com alguns animais marinhos entre eles o Lobo Marinho que é mais uma das espécies […]
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Escola EB1/PE do Garachico (Câmara de Lobos)
Esta imagem tem como objetivo alertar a população para a importância da separação do lixo nos contentores apropriados e se a mesma não for feita o lixo, deixado nas bermas das estradas, irá efetivamente acabar no mar. […]
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Escola EB1/PE do Jardim da Serra (Câmara de Lobos)
Na imagem estão presentes alguns elementos da vida marinha, nomeadamente algas e peixinhos, sendo estes últimos feitos através das mãozinhas dos alunos. […]
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Escola EB1/PE Estreito de Câmara de Lobos (Câmara de Lobos)
Animais Marinhos criados e elaborados pelos alunos do 3º ano sob a orientação da docente de Expressão Plástica. Cada aluno desenhou o seu animal marinho favorito recorrendo à técnica de pintura aquarela. […]
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Escola EB1/PE Rancho e Caldeira (Câmara de Lobos)
A aluna começou por desenhar e pintar em papel cavalinho alguns dos animais marinhos existentes na ilha da madeira. recortou e colou sobre uma fotocópia com a adufa a pintar. Depois completou o seu desenho. […]
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Infantário o Golfinho (Câmara de Lobos)
Após a pesquisa de várias imagens de golfinhos foi escolhido pelas crianças, a imagem de um golfinho a brincar com uma bola. No sentido de ajustar a imagem à adufa a utilizar, decidiu-se que sobre a adufa ficaria a bola […]
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Universidade Sénior de Câmara de Lobos (Câmara de Lobos)
Desenho da autoria da aluna Dulcenia Coelho. O que não se deita no lixo vai parar ao mar e as espécies marinhas são as mais prejudicadas pela pegada ambiental do Homem. Esta imagem ilustra que o lixo mais pequeno e […]
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Cascais ( 14 trabalhos )
CERCICA - Cooperativa para a Educação e Reabilitação de Cidadãos Inadaptados de Cascais, CRL (Cascais)
Escola: CERCICA Nome do projeto: “O Mar Começa Aqui” Nº Participantes: 6 Idade: >16 anos Curso: Operador/a Gráfico de Acabamentos Ação: 4B3 B3: Equivalência Professores responsáveis: José Véstias Imagem: O desenho foi efetuado por todos os formandos, tendo como principio […]
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Colégio da Bafureira (Cascais)
Num ecossistema aquático como é o Oceano, repleto de seres vivos que interagem entre si, muitos deles lutam, diariamente, pela sobrevivência devido à ameaça humana. O polvo tem a missão de vigiar a sua comunidade de forma persistente e deve […]
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Colégio Sra Boa Nova (Cascais)
Ajuda na limpeza da carapaça de uma tartaruga atingida pelo lixo presente no mar. […]
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Colónia Infantil Educação Popular (Cascais)
Tubarão - o mar começa aqui […]
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Escola Básica e Secundária IBN Mucana (Cascais)
A imagem representa a um ecossistema marinho em equilíbrio dinâmico, com a representação dos fatores abióticos, como a água salgada e a interação que se estabelece com a biocenose, representada pelos polvos, caranguejo, estrelas-do-mar e algas. As sarjetas estão pintadas […]
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Escola Básica Fernando José dos Santos (Cascais)
A imagem representa um dos quatro elementos primordiais da natureza, a água, retratando a importância da proteção da biodiversidade, através do equilíbrio entre a natureza e a humanidade. Nela encontramos algumas espécies de animais marinhos, tais como: tubarão, golfinho, caranguejo, […]
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Escola Básica São João do Estoril (Cascais)
A imagem foi composta por desenhos realizados por vários alunos das turmas da escola básica(5.ano ao 9.ºano). O objetivo é sensibilizar os alunos para as espécie marinhas e a poluição do mar. […]
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Escola de Hotelaria e Turismo do Estoril (Cascais)
A imagem que se apresenta como proposta para o projeto O Mar Começa Aqui reflete a área temática do curso Turismo Cultural e Património, ou seja, decidiu-se colocar em redor da sarjeta o Mar com ondulação e identificar-se no território […]
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Escola EB Almada Negreiros - Bicesse (Cascais)
O fundo azul é o oceano e nele vivem as maiores espécies de peixes. No entanto este está poluído com objetos deixados no chão que entram nas sarjetas, seguem e acabam no mar. Esse lixo prejudicará a vida marinha. […]
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Escola EB Fausto Cardoso de Figueiredo (Cascais)
No centro da composição está desenhada uma sargeta, do lado direito um peixe a dizer “O Mar Começa Aqui”, com o intuito de alertar e sensibilizar os cidadãos caso eles pensem em colocar lixo. No lado esquerdo, um polvo a […]
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Escola EB/JI Hortênsia Diogo Correia (Cascais)
Na sequência da proposta do desafio “O Mar Começa Aqui”, surgiram diversos desenhos inspirados na biodiversidade marinha. A ideia ilustrada pela nossa escola tem como objetivo sensibilizar a comunidade e os alunos de que há um grande tesouro a salvar. […]
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Escola Secundária de Alvide (Cascais)
Nós escolhemos o crustáceo “sapateira” (Cancer pagurus). Existem várias razões para esta escolha, como por exemplo, a sapateira ser uma espécie autóctone, com cores vivas e chamativas. Decidimos representar a nossa poluição, através de vários objetos com vários significados. A […]
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Pólo Secundário - Ibn Mucana (Cascais)
O objetivo foi chamar a atenção dos alunos para a necessidade de não deixar que o nosso lixo chegue ao mar inadvertidamente. Foi lançado o desafio à turma B do 10º ano pela professora Margarida Ferreira, coordenadora do Clube Ciência […]
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Salesianos do Estoril - Escola (Cascais)
Para responder ao desafio “O Mar começa Aqui”, apresentamos este desenho, que representa uma mancha azul, o mar, que transborda da sarjeta. Os peixes, os caranguejos, a estrela do mar e as algas vivem em harmonia no mar azul e […]
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Celorico da Beira ( 1 trabalho )
Escola Básica e Secundária Sacadura Cabral (Celorico da Beira)
No âmbito da disciplina de Educação Visual, foi proposta à turma como unidade de trabalho a realização de uma atividade para a decoração de um sumidouro, integrada no desafio “O mar começa aqui”, do Programa Eco-Escolas. A imagem tem em […]
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Celorico de Basto ( 2 trabalhos )
Escola Básica da Mota (Celorico de Basto)
A imagem escolhida para este trabalho teve em conta a biodiversidade dos mares e rios que é a mais afetada pela poluição e a nossa ação interfere com o equilíbrio natural de todos os ecossistemas do nosso planeta bem como […]
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Escola EB 2,3 de Gandarela (Celorico de Basto)
O objetivo do desenho do Leandro é orientado para a sensibilização das pessoas para a recolha seletiva e a poluição dos oceanos. O aluno pensou na melhor maneira de passar a sua mensagem com o seu desenho e por isso […]
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Cinfães ( 1 trabalho )
Escola EB2,3 de Souselo (Cinfães)
Todos os alunos do 6º ano elaboraram um projeto, tendo sido escolhida uma imagem estilizada de uma baleia, a qual foi repetida com diferentes tamanhos. Na imagem foram incluídas bolhas libertadas pelas baleias, aludindo a um ambiente aquático sem poluição. […]
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Covilhã ( 1 trabalho )
Escola EB 2,3 de Tortosendo (Covilhã)
Francisca 8º CT A professora de Ciências Naturais lançou-nos o desafio do concurso “O mar começa aqui”, numa das aulas. Alertando-nos que tudo o que cai ao chão… vai parar ao mar…. Achei muito clara a explicação e a importância […]
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Espinho ( 1 trabalho )
Escola Dr. Manuel Laranjeira (Espinho)
Explicados os objetivos e a aplicação prática do desafio de “O Mar Começa Aqui” que visa uma intervenção nos sumidouros de Espinho, com o objetivo de sensibilizar a comunidade escolar e a população em geral para a correta deposição de […]
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Esposende ( 1 trabalho )
Escola Básica António Rodrigues Sampaio (Esposende)
Este trabalho tenta evidenciar a importância das sarjetas/sumidouros. Tudo o que entra na sarjeta/sumidouro vai ter ao mar. O polvo, além de animal marinho, representa, também o poder de sucção da sarjeta/sumidouro, no sentido de enviar para o mar qualquer […]
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Estarreja ( 2 trabalhos )
Escola EB 2,3 Prof. Dr. Egas Moniz (Estarreja)
Apareceram vários trabalhos com muita qualidade, apesar de realizados em Matemática e/ou Ciências Naturais. Como a turma não se decidia na escolha do projeto representativo da turma, optou-se por juntar pormenores de vários desenhos. O polvo (do Gustavo) mostrou o […]
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Escola Secundária de Estarreja (Estarreja)
• Os alunos usaram a imaginação e a criatividade através do “Peixe Palhaço” como forma de sensibilização ambiental, pretendendo assim mostrar que as sarjetas/sumidouros têm a função de escoamento das águas pluviais, recebendo todo o tipo de resíduos resultantes das […]
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Estremoz ( 4 trabalhos )
Escola Básica da Mata (Estremoz)
No desenho está representada a sardinha (espécie autóctone) que é um símbolo português e tão apreciada pelos portugueses em comemorações e festividades, principalmente nas festas dos santos populares que ocorrem em todo o país. Nesta imagem as sardinhas estão coloridas […]
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Escola Básica do Caldeiro (Estremoz)
Título do trabalho: «O mar começa aqui» Nome do autor: Afonso Borda D’Água Martins Técnicas usadas: Desenho / pintura Materiais utilizados: Lápis de cor Ideia do autor sobre o trabalho realizado: «Alertar a população para as consequências da incorreta utilização […]
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Escola EB Sebastião da Gama (Estremoz)
O polvo é um molusco que se caracteriza por possuir corpo mole com oito tentáculos saindo da cabeça. Encontrados em ambientes marinhos, os polvos são animais que vivem solitários, escondidos entre pedras e grutas, e procuram algum parceiro somente na […]
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Jardim de Infância de Santa Maria (Estremoz)
Jardim de Infância de Santa Maria, Estremoz Memória descritiva da imagem Nome do projeto: “O Mar começa aqui…” Os 45 meninos do Jardim de Infância de Santa Maria, fizeram visita ao bairro, observaram sargetas, ouviram a história de José Fanha: […]
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Fafe ( 10 trabalhos )
Escola Básica de Arões - Santa Cristina (Fafe)
A imagem sensibiliza a comunidade para duas realidades distintas para o mar, agora e no futuro próximo, caso não tomámos as devidas precauções. Se por um lado temos os animais a viverem em harmonia num mar saudável por outro temos […]
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Escola Básica de Arões S. Romão (Fafe)
O mundo doente, com febre, triste e com muita poluição (poluição da água). As barras das sarjetas são as espinhas dos peixes que se encontram representados ao lado da sarjeta. […]
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Escola Básica de Cepães (Fafe)
Todos os alunos envolvidos na realização desta atividade demonstraram muito empenho na sua realização. Após a apresentação de cada trabalho aos alunos, foi selecionado o trabalho do aluno Lucas Pereira da turma C34. O trabalho representa duas baleias orcas que […]
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Escola Básica de Fareja (Fafe)
Esta atividade permitiu que os alunos refletissem e adquirissem conhecimento sobre a importância da preservação dos ecossistemas e da biodiversidade, assim como a importância da qualidade da água doce e salgada para a vida. A mensagem de que "tudo o […]
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Escola Básica de Monte (Fafe)
"O Mar Começa Aqui" Desenho realizado por um aluno do 4º ano para pintar na sarjeta mais próxima da Escola. Contem sarjeta, uma espécie autóctone( sardinha) que está preenchida com azulejos que fazem parte da nossa cultura. A frase "O […]
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Escola Básica de S. Jorge (Fafe)
Esta imagem representa um ambiente poluído que contempla uma praia, uma sarjeta e um oceano. Repleta de simbologia, ela espelha a realidade existente, na medida em que todo o lixo que é lançado ao chão, vai diretamente para as sarjetas […]
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Escola Básica do 1º ciclo de Campo - S. Gens (Fafe)
“O Mar Começa Aqui” - A qualidade de vida de todos os Seres Vivos está fortemente ligada ao modo como utilizamos a água. É uma ilusão pensar que a ÁGUA nunca acaba, só porque o nosso planeta é maioritariamente constituído […]
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Escola Básica do 1º Ciclo e Jardim de Infância de Quinchães (Fafe)
A imagem representa o mar com algumas das espécies autóctones onde vai escoar o lixo. […]
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Escola EB 1, 2 e 3 ciclos Professor Carlos Teixeira (Fafe)
Os oceanos cobrem 97% da superfície da Terra. Embora não esteja ao lado de todas as populações, de um modo ou de outro, todos dependemos dele, nomeadamente para o transporte de bens, alimentação, pesca, etc. Mas não só. Tudo o […]
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Escola EB 2,3 de Montelongo (Fafe)
Este trabalho surge no âmbito da interdisciplinaridade entre Pensamento Crítico e Educação Visual. O principal objetivo foi realizar uma imagem apelativa que influenciasse os transeuntes nos seus comportamentos. O Projeto “O Mar Começa Aqui “ lançado pelo Eco escolas foi […]
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Faro ( 1 trabalho )
Escola Secundária Pinheiro e Rosa (Faro)
A vida do mar corre perigo! Ajudem-nos, grita o polvo em nome dos companheiros de casa! Que civilização é esta que deita lixo no chão? Estamos ameaçados! Ajudem-nos, grita o polvo em nome dos companheiros de casa! Será que me […]
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Felgueiras ( 23 trabalhos )
Escola Básica de Caramos (Felgueiras)
No desenho é possível ver-se o fundo do mar com alguns resíduos, animais e algas. Nos animais marinhos desenhados é bem visível a sua tristeza e o seu sofrimento provocados pela poluição. […]
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Escola Básica de Cimo de Vila (Felgueiras)
O aluno ao desenhar uma sarjeta envolvida em lixo quis transmitir todos os outros resíduos devem ficar fora da sarjeta. Ele colocou um peixe salmão e um baiacu como guardiões do oceano. O peixe salmão como elemento frequentador tanto das […]
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Escola Básica de Estadinha (Felgueiras)
As imagens escolhidas contêm seres marinhos que devem ser protegidos, não devemos poluir as águas. Qualquer objeto que seja lançado no chão, pela escorrência das águas vai parar no mar. […]
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Escola Básica de Outeiro - Rande (Felgueiras)
A imagem foi selecionada num conjunto de trinta e cinco trabalhos. Retrata a realidade de que tudo o que se deita no chão, mais cedo ou mais tarde irá parar ao mar". […]
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Escola Básica de Pinheiro (Felgueiras)
No canto superior direito encontra-se uma sarjeta. Ao seu redor um fundo marinho com alguns animais, peixe, alforreca, caranguejo. Existem algumas algas e lixo a flutuar ou depositado no fundo do mar. […]
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Escola Básica de Pombeiro de Ribavizela (Felgueiras)
Memória descritiva da imagem: Os 20 alunos da turma 3º/4ººED da E.B de Pombeiro de Ribavizela, foram agrupados em grupos de 2 alunos e desenvolveram as suas ideias sobre o ecossistema marinho e o que pretendiam desenhar. Primeiro em formato […]
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Escola Básica Dr. Leonardo Coimbra (Felgueiras)
Memória Descritiva da imagem de “O Mar Começa Aqui” A proposta de imagem que realizei procura alertar para o problema da poluição das águas residuais já que estas acabam em última instância no mar! Então devemos lembrar-nos sempre que os […]
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Escola Básica e Secundária de Airães (Felgueiras)
O trabalho representa seres subaquáticos, como a foca, a anémona, a baleia e o cavalo marinho, assim como algas. A grelha desenhada no interior da foca representa os seus batimentos cardíacos. Optei por apresentar uma perspetiva positiva dos oceanos/mar ao […]
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Escola Básica e Secundária de Idães (Felgueiras)
Inicialmente, os alunos efetuaram pesquisas sobre: a atual degradação dos oceanos; espécies marinhas em perigo pela ingestão de resíduos que, por sua vez, algumas delas já contaminados com microplásticos servem de ao Homem. De seguida cada aluno selecionou uma ou […]
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Escola Básica e Secundária Dr. Machado de Matos (Felgueiras)
A imagem descreve a biodiversidade que pode ser afetada pela poluição da água. […]
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Escola Básica/ JI de Calvário (Felgueiras)
No fundo da página encontra-se idealizado o fundo do mar, com algas verdes, um tubarão do lado esquerdo e um submarino do lado direito. Sobre o tubarão encontramos uma tartaruga e um polvo. Sobre o submarino está uma sardinha, uma […]
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Escola EB 2,3 D. Manuel Faria e Sousa (Felgueiras)
Representa a importância que a água tem no nosso Planeta e a sua riqueza na biodiversidade. Está representado um golfinho que pode ser observado no Estuário do Sado e costa algarvia. […]
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Escola EB de Santa Luzia de Lagares (Felgueiras)
Esta imagem, pretende chamar à atenção para o problema do lixo junto das águas. Foi feita uma palestra para todos os alunos, chamando à atenção para a reciclagem e o mal que o lixo deitado ao chão poderia causar. Salientou-se […]
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Escola EB do Cruzeiro (Felgueiras)
A imagem selecionada será desenhada na sarjeta que se encontra à entrada da escola por onde escorrem as águas pluviais e a água do recinto escolar. A imagem representa o fundo do mar com várias espécies autóctones, pois o nosso […]
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Escola EB Montinho - Regilde (Felgueiras)
O polvo é o protetor da sarjeta, e com os seus tentáculos e ventosas zela pela preservação dos ecossistemas e da biodiversidade. […]
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Escola EB1 de Felgueiras (Felgueiras)
Cada aluno das turmas fizeram o seu desenho. Depois cada turma escolheu o que representaria a sua turma. Seguidamente foi eleito o desenho que iria ser pintado na sarjeta. O Homem com a sua ação estraga o planeta e polui […]
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Escola EB1 de Paços (Felgueiras)
O mar começa aqui... As grades representam a ondulação com as cores azul e branco onde a fauna e flora marítima estão representados à volta com tonalidades próprias. […]
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Escola EB1 de Vila Cova da Lixa - Centro Escolar da Lixa (Felgueiras)
Memória Descritiva da Imagem: “O Mar começa aqui” A imagem que produzi foi um saco plástico com o mar lá dentro, um peixe vivo e resíduos. Os resíduos provocam a poluição dos oceanos e, por isso desenhei um peixe morto […]
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Escola EB1/JI de Covelo Moure (Felgueiras)
O mar começa aqui sem plástico e sem lixo! Vamos todos contribuir para que isso aconteça. Temos que ter atenção ao que atiramos para o chão. Qualquer lixo ali colocado, acaba quase sempre no mar, poluindo o que queremos salvaguardar. […]
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Escola EB1/JI Estrada - Varziela (Felgueiras)
O lixo que cai perto da sarjeta tal como, máscaras, garrafas de plástico, sacos de plástico, beatas de cigarros, entre outros é levado pela chuva para dentro da sarjeta. Daí segue pelos esgotos e vai ter aos rios e ribeiros, […]
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Escola Secundária da Lixa (Felgueiras)
A proposta de imagem realizada, procura alertar para o problema da poluição das águas residuais já que estas acabam em última instância no mar. A escolha da tartaruga para simbolizar esta campanha não foi feita ao acaso, mas sim, por […]
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Escola Secundária de Felgueiras (Felgueiras)
Relativamente à análise formal da imagem, a boca aberta da baleia a rodear o sumidouro circular foi pintada em tons de azul - cor fria, e o peixe de tamanho significativamente menor foi pintado de laranja e vermelho - cores […]
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Jardim de Infância da Lixa (Felgueiras)
O Mar fantasiado, com uma sereia e sem poluição […]
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Figueira da Foz ( 4 trabalhos )
Escola Básica Rui Martins (Figueira da Foz)
Elementos: 1 baleia, 2 peixes, 1 lula, 1 estrela do mar e algas Fundo: Azul claro Parte da boca da baleia estará sobre o gradeamento do bueiro (sargeta) […]
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Escola EB 1 de Viso (Figueira da Foz)
A nossa escola localiza-se perto do Oceano Atlântico e as sarjetas são uma porta de entrada para o mar, sendo por isso importante chamar a atenção para a temática da poluição, prejudicial para todos os seres vivos. A imagem representa […]
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Escola EB 2,3 Dr. João de Barros (Figueira da Foz)
O desenho tem como “personagem principal” um polvo, que surge com a espécie marinha que, com os seus enormes tentáculos, vai limpar o oceano de todos os resíduos que lá vão parar! Tem ajuda nesta tarefa uma tartaruga, um ouriço […]
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Escola EB1/JI de Gala (Figueira da Foz)
A imagem está relacionada com a proximidade que a escola tem com o Mar, a sua fauna e flora. Depois da exploração do tema, com os alunos, foram observadas as sargetas da nossa escola. A ilustração representa a água que […]
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Fornos de Algodres ( 1 trabalho )
Escola Básica e Secundária de Fornos de Algodres (Fornos de Algodres)
A imagem identifica um sumidouro, ao qual se prendem espécies animais autóctones, como polvo. São presentes, além dos elementos biológicos, resíduos, passíveis de atingir o mar e que resultam da atividade humana: as garrafas plásticas, pontas de cigarro, máscaras, sacos […]
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Gondomar ( 3 trabalhos )
Escola EB 2,3 Frei Manuel de Santa Inês (Gondomar)
O Polvo - ser curioso, espreita pela sarjeta, como que a querer alertar o Homem que "o Mar começa aqui" ! Para o ajudar nessa missão trouxe consigo alguns seres marinhos . […]
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Escola EB Atães (Gondomar)
O desenho foi elaborado por várias crianças de forma a representar os diferentes tipos de poluição a que sujeitamos o nosso oceano. Houve o cuidado de representar espécies autóctones. […]
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Jardim de infância da Ribeira (Gondomar)
Depois de apresentadas várias propostas e investigadas a vida de algumas espécies marinhas, ficou decidido que seria o polvo. Isto porque, teoricamente são animais que desenvolveram grande inteligência devido a necessidades de sobrevivência. Têm oito braços fortes e com ventosas […]
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Gouveia ( 3 trabalhos )
Escola Básica de Melo (Gouveia)
Imagem com salpicos em água onde se englobam sardinhas a pedir ajuda! […]
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Jardim de Infância da Associação de Beneficência Popular de Gouveia (Gouveia)
O rio Mondego é o quinto maior rio Português, é o mais extenso de todos os que têm o seu curso em Portugal. Nasce na nossa Serra da Estrela e a foz no Oceano Atlântico junto à cidade da Figueira […]
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JI da Fundação "A Nossa Casa" (Gouveia)
Golfinho que sai da sarjeta a jogar á bola. […]
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Guimarães ( 24 trabalhos )
Centro Social das Taipas (Guimarães)
As crianças foram desafiadas e imaginarem um fundo do mar limpo. […]
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Colégio do Ave (Guimarães)
Os alunos de 6.º Ano forarm incentivados a criar um desenho, inspirado no conceito de "O Mar Começa Aqui". No âmbito das aulas da cidanania, a professora da Cidadania e os alunos exploraram as causas da poluição do mar, servindo […]
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EB1/ JI de Teixugueiras - Silvares (Guimarães)
A aluna Ana Rita, do 4º ano, ao desenhar a tartaruga com os seus filhos quis transmitir a imagem que o mar deve ser um lugar limpo e seguro onde se deve poder criar os filhos em segurança, onde todos […]
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Escola Básica 2,3 D. Afonso Henriques (Guimarães)
O projeto para a pintura na sarjeta " O mar começa aqui", foi lançado a todas as turmas do 8ano desta escola. Partindo da premissa que o mar começa nas sarjetas, e que é urgente não poluir mais, as imensas […]
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Escola Básica das Taipas (Guimarães)
Sobre a sargeta será escrita a frase "o mar começa aqui". Na parte circundante, pintada de azul, serão desenhadas algumas espécies marinhas autóctones e alguns dos lixos que arrastados pelas águas pluviais podem chegar ao mar, provocando a degradação dos […]
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Escola Básica de Abação (Guimarães)
A imagem foi desenhada manualmente, com tinta permanente de cor preta e pintada a lápis de cor azul e verde. Representa a vida marinha a visitar a sargeta dos esgotos para alertar os humanos que o mar começa ali. […]
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Escola Básica de Bela Vista (Guimarães)
O local escolhido para a pintura é uma sarjeta que se encontra à entrada da escola, para o acesso de viaturas, mesmo ao lado da entrada com um portão menor, por onde passam os alunos, professores e todas as pessoas […]
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Escola Básica de Cruz de Argola (Guimarães)
A imagem retrata o amor que devemos ter pelos nossos Mares e Oceanos. Sabemos que todos os resíduos irão parar aos mares, pelo que cada vez mais temos de recorrer aos Eco Pontos e fazer a recolha seletiva de resíduos. […]
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Escola Básica de Gondar (Guimarães)
Trabalho realizado por uma aluna do 4.º ano de escolaridade da Escola Básica de Gondar. Usou folha de papel de desenho, lápis de carvão, lápis de cor e marcadores para elaborar o trabalho. […]
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Escola Básica de Vinha (Guimarães)
Após uma breve sensibilização sobre a “poluição dos mares” e depois de explicada a atividade, foi proposto aos alunos desenharem várias espécies marinhas para serem pintadas posteriormente na sarjeta. O local escolhido para a pintura é uma sarjeta que se […]
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Escola Básica do Vale de S. Torcato (Guimarães)
Os alunos da Escola Básica do Vale de S. Torcato no Clube Eco-Torcatinho, aceitaram com muito entusiasmo, o desafio “O Mar começa aqui!”. Seguiram as orientações da Coordenadora do Programa Eco-Escolas, Professora Paula Lopes, que teriam de ilustrar uma imagem […]
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Escola Básica e Secundária Santos Simões (Guimarães)
O desenho selecionado foi realizado por uma aluna do 8.º ano, sob orientação do seu professor de Educação Visual e de Complemento à Educação Artística. Foram utilizados apenas materiais básicos de desenho e de pintura (papel A3, lápis, lápis de […]
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Escola EB 2,3 Fernando Távora (Guimarães)
Memória descritiva O Mar Começa Aqui 2021/2022 EB 2,3 Fernando Távora O trabalho foi realizado pela turma A do 9º ano, da Escola Fernando Távora, para o concurso “O mar começa aqui, 21-22”, no âmbito da Proposta do Município de […]
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Escola EB 2,3 João de Meira (Guimarães)
Em resultado do desafio, “O Mar Começa Aqui”, apresentámos uma proposta de atividade em desenho, destinada a um público-alvo que inclui comunidade escolar e outros utentes que se deslocam na rua onde está localizada a escola e que, com frequência, […]
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Escola EB Igreja Sande S. Martinho (Guimarães)
A imagem selecionada foi idealizada e realizada por um aluno do 2º ano de escolaridade: Dinis da Silva Ferreira, tendo usado lápis de cor e marcadores. O aluno quis chamar a atenção para os malefícios da poluição, sobretudo os plásticos, […]
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Escola EB Mosteiro (Guimarães)
Na imagem está representada uma paisagem maravilhosa, com uma casa, um barco, um rio ...que proporcionam uma vida saudável a todos os seres vivos. Desejamos manter o nosso planeta limpo e vamos sensibilizar a população para atitudes ecológicas, fazendo a […]
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Escola EB S. Faustino (Guimarães)
A criação desta imagem surge de um trabalho colaborativo entre as crianças do pré-escolar e do primeiro ciclo. Foi escolhido através de votação. Estão representadas alguns seres vivos e espécies autóctones que existem no Rio Ave e no Rio Vizela […]
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Escola EB Tabuadelo (Guimarães)
Memória descritiva da imagem: A imagem representa uma mancha de água circundando a sarjeta com uma representação do planeta terra. Na imagem do planeta e à volta estão desenhadas imagens de espécies marinhas. Na parte de cima estão desenhadas as […]
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Escola EB/JI de Mascotelos (Guimarães)
Memória descritiva O desenho selecionado representa uma espécie marinha, o polvo, que tendo vários tentáculos poderá ajudar melhor os outros animais marinhos no que respeita à poluição. As cores utilizadas foram o azul que representa o mar e o preto/cinzento […]
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Escola EB1 de Longos (Guimarães)
EB1 de Longos- Agrupamento de Escolas das Taipas O aluno ao desenhar uma sarjeta envolvida pelo oceano transmite a ideia de que todos os resíduos devem ficar fora da sarjeta e não devem chegar ao mar, pois toda a vida […]
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Escola EB1 de Pinheiral (Guimarães)
O trabalho foi pensado para sensibilizar a comunidade educativa para os perigos que a poluição que fazemos em terra tem forte impacto no mar, principalmente, nas espécies mais vulneráveis como o cavalo marinho. […]
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Escola EB1 do Carreiro - Lordelo (Guimarães)
A imagem a pintar - sarjeta dentro da escola - pretende sensibilizar a comunidade escolar para o facto de que todos os resíduos da via pública têm como destino o mar, através das sarjetas. A imagem representa o lixo que […]
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Escola EB1/JI de Aula Conde (Guimarães)
Na elaboração do esboço foi tido em conta o tema “oceano”. Pretendeu-se uma sensibilização para o lixo nos oceanos, ilustrando elementos poluentes em redor de uma sarjeta em forma de peixe. A mancha do mar sugere a entrada para o […]
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Escola Profissional Profitecla - Guimarães (Guimarães)
O objetivo do desenho é mostrar que o plástico que vai parar ao mar é como uma doença para os seres vivos que lá habitam. O plástico e as toxinas vão parar ao mar e acabam por matar e por […]
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Ílhavo ( 5 trabalhos )
Escola Básica 2,3 da Gafanha da Encarnação (Ílhavo)
O polvo simboliza flexibilidade, criatividade, inteligência, expansão e simultaneamente defesa. Por essa razão pensamos que seria a espécie indicada para representar o espírito da nossa escola. Além disso cada tentáculo simboliza uma das Eco escolas do nosso agrupamento. […]
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Escola Básica da Gafanha da Nazaré (Ílhavo)
A imagem representa um fundo marinho com as condições que todos desejamos para os nossos Oceanos e Mares. A concretização do projeto para pintar as sarjetas foi realizada nas aulas de Educação Visual e os alunos das turmas 6º A, […]
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Escola EB 1 Costa Nova do Prado (Ílhavo)
O polvo é um animal que desperta a curiosidade dos alunos e tem um aspeto engraçado com os seus 8 tentáculos (são 8 as eco escolas do agrupamento). A escola sede de agrupamento também escolheu o polvo. Foram a presentadas […]
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Escola EB1/JI da Chave (Ílhavo)
A criadora da imagem, inspirou-se na simplicidade e beleza marinha, representando algumas espécies que caracterizam essa beleza, diversidade e tranquilidade. Revelou preocupação na execução do trabalho, apresentando jogos de sombras e cuidado na seleção e aplicação das cores. A imagem […]
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Escola Secundária da Gafanha da Nazaré (Ílhavo)
Esta imagem pretende representar o mar que gostaríamos de ter nos dias de hoje sem a presença de lixo marinho. Nesta imagem também podemos observar algumas espécies que existem nos nossos oceanos (algas, anémonas, caranguejo, camarão, cavalo-marinho, goraz e sardinhas). […]
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Lagoa (Algarve) ( 2 trabalhos )
Escola Básica de Estômbar, Lagoa (Lagoa (Algarve))
Os desenhos têm por base os animais aquáticos, que vivem no mar. […]
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Nobel Internacional School Algarve (Lagoa (Algarve))
Com a proposta apresentada pretende-se comunicar a ideia de que uma decisão irrefletida de não colocar resíduos, lixo e outros pequenos objetos nos locais apropriados, conduz à poluição dos nossos mares. Esta poluição tem efeitos nefastos para todos os organismos […]
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Lagos ( 3 trabalhos )
Centro Escolar da Luz (Lagos)
Com esta ilustração tentamos consciencializar a população escolar, a comunidade local e turística da importância de preservar o nosso ecossistema. Esta imagem representa a despreocupação humana na preservação da natureza e das consequências para todos seres vivos incluindo os próprios. […]
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Escola EB Tecnopolis (Lagos)
A criação desta imagem surge de um desafio proposto aos alunos do 5º ano. Estão representadas várias espécies marinhas de forma a alertar as pessoas onde começa o mar, sensibilizando-as para a proteção da biodiversidade e do ambiente. […]
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Escola EB1+JI de Santa Maria (Lagos)
Memória descritiva do desenho da turma 25 O nome do projeto de sala, do presente ano letivo tem como base a defesa dos Oceanos, ao qual demos o nome: “Vamos Navegar juntos neste novo ano”. Como pretendíamos trabalhar situações alusivas […]
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Leiria ( 11 trabalhos )
AMITEI - Associação de Solidariedade Social de Marrazes (Leiria)
Para a realização da proposta da imagem foi necessário previamente falar acerca dos animais maritimos que são afetados pela poluição no mar, e quais os tipo de residuos encontrados na praia e no mar. Posteriormente, desafiaram-se os idosos a desejanharem […]
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Centro Escolar de Monte Redondo (Leiria)
A imagem apresenta uma lâmpada de ideias de todos os alunos da turma que discutiram a temática “Poluição nos Oceanos”, construindo esta ilustração de forma colaborativa. O fundo azul da imagem representa o oceano com as diversas espécies marinhas: tartarugas, […]
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Colégio Conciliar de Maria Imaculada (Leiria)
A imagem engloba seres vivos aquáticos, marinhos, que podem ser, e são, diretamente influenciados pela poluição feita pelo homem. Representa também diferentes poluentes, como beatas de cigarros, que facilmente, e sem consciência, são lançadas para ruas e sarjetas. Materiais como […]
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Colégio Dr. Luís Pereira da Costa (Leiria)
Em forma circular, pretende-se a representação de vários elementos que, hoje, poluem os oceanos e prejudicam o respetivo ecossistema. Na imagem surgem representados alguns seres vivos, entre os quais: sapo, peixes, pinguim e caranguejo. Bem como, determinados elementos poluentes: sacos […]
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Colégio Senhor dos Milagres (Leiria)
O projeto pretende mostrar como é que o mar está em protesto. É presentado através de uma manifestação, com placas e um megafone que comunica a mensagem "O mar começa aqui". […]
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Escola Básica de Regueira de Pontes (Leiria)
Esta imagem mostra um cano por onde passa todo o tipo de materiais que vão com a água da chuva em direção ao mar. […]
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Escola EB 3/ Secundária Afonso Lopes Vieira (Leiria)
O trabalho representa uma praia limpa. Local aprazível para se desfrutar. […]
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Escola EB2 de Marrazes (Leiria)
A imagem representa o meio aquático, através das espécies marinhas (sardinha, polvo, estrela-do-mar e caranguejo) e da mancha azul no fundo da composição. É possível perceber a ameaça ao meio aquático, provocada pelo lixo que é deixado pelo chão, representada […]
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Escola EBI de Colmeias (Leiria)
O Homem destrói a beleza natural que é o mar poluindo as suas águas, pondo em causa a sobrevivência das várias espécies e, consequentemente, de diversas atividades económicas relacionadas com a subsistência humana, entre elas o Turismo. Estando o nosso […]
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Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Politécnico de Leiria (Leiria)
Um fundo do mar confuso - A vida marinha e a realidade atual de terem de viver/sobreviver com elementos poluentes que o Homem descartou por já não os querer/precisar mas que os seres inofensivos tem de se adaptar a estes […]
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Jardim-Escola João de Deus - Leiria (Leiria)
Esta imagem enquadra-se no âmbito do projeto «O Mar começa aqui», uma iniciativa do programa Eco-Escolas, e tem como principal objetivo a dinamização de uma campanha de sensibilização da comunidade para temas como o tempo de degradação dos resíduos e […]
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Lisboa ( 6 trabalhos )
Centro de Educação e Desenvolvimento D. Nuno Álvares Pereira (Lisboa)
O desenho de uma onda, como forma de passar o pensamento para a realidade. O desenho da carpa: este peixe possui diversos significados míticos, como um sinal de boa sorte, nós achámos que seria um ótimo e excelente exemplo para […]
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Escola EB 1,2,3 c/ JI Pedro de Santarém (Lisboa)
Na escola existem, para além de sarjetas, muitos sumidouros e os alunos entenderam ser importante fazer a sensibilização nas duas situações. Escolheram imagens da fauna e flora marinha como algas, polvos, cavalos marinhos, várias espécies de peixes e estrelas do […]
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Escola EB 2,3 Delfim Santos (Lisboa)
Os alunos da escola que frequentam Level up, com base no tema efetuaram vários estudos e no final selecionaram um trabalho. […]
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Escola EB 2,3 do Bairro Padre Cruz (Lisboa)
Trabalho realizado pelo aluno Leonardo Vaz, do 7ºA, no âmbito da disciplina de Ciências Naturais, de 7º ano, para integrar a exposição "O Mar Começa Aqui", que decorrerá no Dia Verde. . […]
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Escola EB 2,3 Manuel da Maia (Lisboa)
Os alunos desenharam e pintaram vários peixes. Foram escolhidos alguns, a partir dos quais se transferiu para um cartão. O objetivo será pintar as sarjetas, com stencil, com base nos moldes escolhidos e nos desenhos realizados. Os alunos desenharam ainda […]
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Escola Secundaria C/ 3º Ciclo EB de Pedro Nunes (Lisboa)
Trata-se de uma baleia azul, que pode ser avistada nos Açores, onde no seu interior encontra-se uma sarjeta. Os materiais que, tendo sido deitados para o chão, seguirão pela sarjeta até ao mar, que se encontra também no abdómen do […]
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Loulé ( 9 trabalhos )
Escola Básica 2,3 D. Dinis (Loulé)
A imagem escolhida por votação pelos alunos da escola retrata o impacto que os resíduos indevidamente descartados pelo ser humano, das mais diversas origens (resíduos industriais, resíduos domésticos e, em particular, os plásticos) causam nos ecossistemas e biodiversidade marinhos, pondo […]
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Escola EB 2,3 de Quarteira (Loulé)
A imagem sugere que o fundo azul represente o habitat marinho e o polvo, a vida marinha. Os plásticos representam a poluição constante a que os oceanos estão sujeitos. […]
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Escola EB 2,3 Eng. Duarte Pacheco (Loulé)
A imagem foi realizada por um aluno da turma de PIEF (Percurso de Integração, Educação e Formação), de 16 anos de idade e com um percurso escolar muito irregular. […]
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Escola EB1 de Quarteira (Loulé)
A imagem representa a vida marinha no seu esplendor. É caso para dizer que “o mar começa aqui!”. onde se expressa a riqueza e a variedade das espécies vivas existentes no mar. Com este projeto pretende-se demonstrar que cuidar da […]
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Escola EB1/JI da Abelheira (Loulé)
A imagem representa a preservação dos ecossistemas e a biodiversidade marinha, expressando a riqueza e a variedade das espécies vivas existentes no mar. Com este projeto pretende-se demonstrar que cuidar da biodiversidade marinha representa dar um passo muito importante para […]
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Escola EB1/JI da Fonte Santa (Loulé)
A imagem representa a preservação dos ecossistemas e a biodiversidade marinha. […]
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Escola Secundária de Loulé (Loulé)
A imagem do projeto tem como principal foco o estado atual de ameaça dos cavalos marinhos, característicos da fauna litoral algarvia. […]
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Escola Secundária Drª Laura Ayres (Loulé)
A imagem representa a ausência da preservação dos ecossistemas e da biodiversidade marinha. O fundo em tons de azul e verde representa o habitat marinho, das suas espécies que nele habitam, cada vez mais com resíduos que são apenas responsabilidade […]
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Jardim de Infância n.º 3 Quarteira (Loulé)
A imagem representa uma baleia feliz onde se pretende apelar à preservação dos ecossistemas e a biodiversidade marinha, expressando a riqueza e a variedade das espécies vivas existentes no mar. Com este projeto pretende-se demonstrar que cuidar da biodiversidade marinha […]
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Loures ( 2 trabalhos )
Escola EB 2,3 João Villaret (Loures)
Pintura utilizando a técnica de lápis de cor, predominando as cores frias, entre os verdes e os azuis, alusivas ao mar, cujo conceito reflete o quão o mar está poluído porque o peixe tem necessidade de usar máscara. […]
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Escola EB 2,3 Maria Veleda (Loures)
Envolvendo o desenho da sargeta, estão representadas algumas das espécies marinhas autóctones portuguesas, nomeadamente o polvo, sardinha, pargo e linguado, integradas num ambiente aquático limpo, representado por linhas, bolhas de ar/água, algas e estrela, simbolizando a preservação e defesa do […]
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Lourinhã ( 3 trabalhos )
Escola Básica Salvador Leonardo Ferreira (Lourinhã)
O animal aquático representado nesta figura é uma enguia. A enguia é um peixe que se desenvolve em rios e reproduz-se nos oceanos, encontrando-se em ambientes aquáticos portugueses, fluviais e marinhos. A figura apresenta uma enguia em ambiente poluído para […]
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Escola EB 2,3 Dr. João das Regras (Lourinhã)
O polvo, um ser da nossa fauna marítima, surge como um guardião do ecossistema marinho. Com os seus tentáculos está sempre atento na eliminação de todos os objetos de origem antrópica, retirando-os do seu meio. A pintura será colocada junto […]
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Escola Secundária Dr. João Manuel da Costa Delgado (Lourinhã)
O polvo, o elemento gráfico selecionado, assume o poder de com os seus tentáculos, afastar o lixo do sumidouro, para que este não interfira no seu habitat e se possa preservar a vida marinha desta e de outras espécies... porque […]
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Lousã ( 7 trabalhos )
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Escola EB nº1 da Lousã (Lousã)
Apresentou-se o desafio “O Mar começa aqui” aos alunos do 4º ano, turma F. A ideia trabalhada e ilustrada pretende sensibilizar os alunos e restante comunidade escolar para a importância de garantir que não sejam despejados nos sumidouros qualquer tipo […]
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Escola Secundária da Lousã (Lousã)
A imagem representa a poluição Que é preciso evitar Para o mar Poderemos salvar […]
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Jardim de Infância da ADIC Vilarinho (Lousã)
"O Mar Começa Aqui..." - Proposta a um grupo de 8 alunos de 5 anos, após um diálogo acerca do tema e da importância do mesmo. O desenho da Carminho foi o mais votado pelo grupo! […]
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Jardim de Infância da Lousã (Lousã)
As crianças pintaram a água e escolheram desenhar um peixe (Boga) autóctone do rio Arouce e Ceira, rios que passam pela Lousã. Descobriram através de pesquisa que a água da chuva que cai nas sarjetas vai ter ao rio e, […]
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Jardim de Infância das Fontainhas (Lousã)
“Desenhei um polvo e a estrela-do-mar, felizes, no mar limpinho. Gosto muito do mar e vou cuidar dele. Eu cuido do ambiente.” Beatriz […]
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Jardim de Infância de Serpins (Lousã)
Ao longo do ano letivo foram desenvolvidos vários projetos de educação ambiental, incidindo sobre a urgência da preservação dos ecossistemas e as boas práticas a adotar para a sustentabilidade ambiental. Neste âmbito foi desenvolvido o projeto “Da serra ao Mar, […]
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Jardim de Infância do Freixo (Lousã)
. A imagem do protótipo retrata alguns dos objetos que indevidamente são lançados na água: sacos de plástico, cotonetes, copos de plástico, latas de conserva, que são ingeridos por um sável que existe nos rios próximos do JI e se […]
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Maia ( 1 trabalho )
Escola Básica e Secundária Dr. Vieira de Carvalho (Maia)
O fundo que desejámos realçar é, sem dúvida, o azul do mar. Pretende-se com esta ilustração passar a mensagem: “Um fundo do mar aos olhos de uma criança: Precisa-se!” Qual o mar que queremos quando percebemos que ele começa numa […]
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Marco de Canaveses ( 3 trabalhos )
Escola EB 2,3 de Alpendorada (Marco de Canaveses)
A imagem pretende relacionar a poluição do mar sobretudo com plásticos e ao mesmo tempo a biodiversidade marinha. A aluna fez uma seleção de algumas espécies e a interação com alguns objetos de plástico. Alertar de uma forma simples para […]
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Escola Profissional de Agricultura e Desenvolvimento Rural de Marco de Canaveses - EPAMAC (Marco de Canaveses)
Os alunos do Curso Técnico de Turismo Ambiental e Rural, desenvolveram um desenho alusivo às espécies marinhas que são impactadas pelos resíduos. […]
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Escola Secundária de Alpendorada (Marco de Canaveses)
O foco da nossa investigação centrou-se em espécies autóctones, em vias de extinção, como o Saramugo. Que embora não sendo um peixe de mar, também sofre as consequências da má gestão do Homem e dos microplásticos. Até porque os resíduos […]
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Marinha Grande ( 3 trabalhos )
Escola EB/JI João Beare (Marinha Grande)
A EB/JI João Beare está a programar pintar 1 sarjeta, com 58cm de comprimento por 24 cm de largura, que se situa no exterior da escola de forma a sensibilizar toda a comunidade local. A sarjeta a pintar no exterior […]
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Escola Pátio da Inês (Marinha Grande)
A inspiração da imagem para o projeto foi baseada na Biodiversidade da nossa Terra, visto que vivemos próximo do mar. […]
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Escola Secundária Engº Acácio Calazans Duarte (Marinha Grande)
Este trabalho foi realizado em formato A3 e pintado a lápis de cor, com alguns apontamentos de marcador. As cores frias remetem para a frescura da água do mar e a sereia e a ostra, pretendem dar-lhe o ar misterioso […]
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Matosinhos ( 12 trabalhos )
AMAS - Associação Mamedense de Apoio Social (Matosinhos)
O nosso desenho simboliza um mar em que os seres vivos marinhos vivem felizes. Optamos por cores vivas, porque sempre que pensamos em mar, pensamos num vaivém de água e animais que dão harmonia ao ambiente e acabam por tornar […]
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Escola Básica de Custóias (Matosinhos)
A escolha da baleia prende-se ao facto de estar em risco eminente de extinção e ser uma forma de sensibilização para a sua preservação. Deste modo está representada com a boca aberta para a sargeta simbolizando que todo o lixo […]
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Escola Básica Engº Fernando Pinto de Oliveira (Matosinhos)
Memória Descritiva - O Mar começa aqui Nome: Eva Bárbara Silva Nº 21 Turma: 8ºI Eu decidi fazer dois pinguins de máscara com lixo e fumo de fundo. Decidi fazer isso, porque hoje em dia os habitats dos pinguins também […]
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Escola Básica Estádio do Mar (Matosinhos)
Este desenho/proposta de imagem foi realizado para a participação no projeto “O Mar Começa Aqui”. A dimensão da imagem tem em consideração o tamanho da sarjeta. O polvo apresenta quatro tentáculos, pois os outros subentende-se que estão atrás e por […]
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Escola Básica Maria Manuela de Sá (Matosinhos)
Memória Descritiva Gabriela Cortes, 7º G — Escola Maria Manuela de Sá, São Mamede de Infesta 1. Ideias representadas Polvo, peixes, lontra, grelha de escoamento de águas pluviais e texto: o mar começa aqui. 2. Conceitos que pretende comunicar Inicialmente […]
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Escola Básica N.º2 de Perafita (Matosinhos)
Programa Eco-Escolas 2021/2022 – “O Mar começa Aqui” EB N. º2 de Perafita Memória descritiva da imagem Imagem representativa de um fundo marinho com espécies animais e plantas (algas) que abundam no nosso mar. Na pintura incluímos um crustáceo, um […]
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Escola EB 2,3 Irmãos Passos - Guifões - Matosinhos (Matosinhos)
O objectivo principal deste trabalho consiste em sensibilizar a comunidade para a importância da proteção do mar e da sua biodiversidade. Pretende ainda alertar para a necessidade de colocar todos os resíduos nos devidos locais, evidenciando que, se forem para […]
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Escola EB 2,3 Prof. Óscar Lopes (Matosinhos)
A imagem tem uma forte presença da cor azul que simboliza o mar que pretendemos proteger. O logotipo da nossa Escola será incluído no trabalho final e também tem ondas azuis que pretendem mostrar a forte ligação da cidade de […]
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Escola EB1 Padre Manuel de Castro (Matosinhos)
A imagem representa várias espécies marinhas relacionadas com o oceano. Espécies preferidas do aluno. […]
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Escola EB1/JI de Sendim (Matosinhos)
EB./JI Sendim – Agrupamento Irmãos Passos Com o objetivo de dar resposta à atividade “ O MAR COMEÇA AQUI”, lançamos o desafio às famílias de todos os alunos. O trabalho selecionado é um desenho pintado com lápis de cor e […]
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Escola Profissional de Matosinhos - EPROMAT (Matosinhos)
Tendo como objetivo apelar a uma maior e urgente compreensão da preservação dos ecossistemas e da biodiversidade em geral e da qualidade da água doce e salgada em particular, a aluna Maria Alexandra Matos da turma do primeiro ano do […]
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Escola Secundária João Gonçalves Zarco (Matosinhos)
Desenho inspirado no filme "À procura Nemo" em que Dory, uma personagem secundária do filme, tem perda de memória constante e repetidamente comete alguns erros. Esta personagem faz-nos refletir sobre a nossa constante perda de memória e repetição de erros, […]
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Mealhada ( 5 trabalhos )
Centro Escolar do Luso (Mealhada)
Os alunos apresentaram as suas propostas para a pintura das sarjetas e em sala de aula elegeram aquela que consideraram a melhor, a ser pintada. Escolheram uma proposta que representa os ínumeros plásticos que continuam a chegar ao mar e […]
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Escola Básica Nº 2 de Mealhada (Mealhada)
Na imagem, vê-se representada uma Lula que, zangada com o lixo que é "enviado" para o mar, estende os seus tentáculos e a cabeça pelas frestas da grelha do escoadouro da sarjeta. Nos tentáculos, vêem-se detritos que "foram trazidos do […]
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Escola Profissional Vasconcellos Lebre (Mealhada)
Representa uma tartaruga cuja concha foi "atrofiada" devido a ter ficado presa num plástico que une latas de refrigerantes. O aluno escolheu este tema pois representava bem como os lixos humanos podem mudar a vida marinha pela negativa. É uma […]
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Jardim de Infância de Quinta do Valongo (Mealhada)
Mural, elaborado com recurso à técnica de pintura, cuja medida corresponde à medida real do espaço onde vai ser pintado - 180cm de comprimento x 150cm de largura (aqui na foto bidimensional, integrando a altura do lancil), numa escala de […]
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Jardim de Infância do Carqueijo (Mealhada)
"Desenhei de uma baleia porque as baleias precisam de comer muitos peixes." "Se o mar estiver muito sujo e poluído, morrem as algas e os peixinhos pequeninos ". "Se não houver peixinhos para as baleias grandes comerem, ela morrem com […]
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Mira ( 2 trabalhos )
Escola Básica de Mira (Mira)
O trabalho em questão (desenho) traduz a poluição provocada nos mares e oceanos, onde o peixe já necessita de uma máscara para poder sobreviver. […]
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Escola EB1 de Portomar (Mira)
Os alunos desenharam o mar e toda a vida que nele pode coexistir desde que seja protegido e não haja poluição. […]
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Moimenta da Beira ( 1 trabalho )
Escola Básica e Secundária de Moimenta da Beira (Moimenta da Beira)
A imagem escolhida pretende levar-nos a viajar pela beleza do mar, com uma simplicidade que permite que seja realizada por alunos de qualquer idade, junto de cada um dos estabelecimentos que constituem o Agrupamento, com as suas cores apelativas, que […]
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Moita ( 4 trabalhos )
Escola Básica da Moita (Moita)
Síntese É urgente o amor! É urgente educar a população! Levar a população a perceber que os maus hábitos / ações de hoje irão refletir-se / comprometer um futuro muito próximo! O MAR, a fauna, a vida marinha, começam já […]
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Escola Básica Mouzinho da Silveira (Moita)
No âmbito da disciplina de Educação Visual (7º A), em articulação com o projeto Eco-Escolas, foi proposto a elaboração de dois esboços para pintar 2 tampas de esgoto (circulares) no interior do espaço escolar. Os esboços apresentados são o resultado […]
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Escola EB 2,3 José Afonso (Moita)
O trabalho foi proposto às turmas de 9ºano na disciplina de Complemento à Educação Artística em articulação com o Projeto Eco-Escolas. Foi desenvolvido em parceria, cada trabalho foi realizado por dois alunos, numa folha A3 e privilegiando a utilização de […]
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Escola Secundária da Baixa da Banheira (Moita)
Memória descritiva da imagem O desenho escolhido representa o ambiente marinho em torno de uma sarjeta e mostra várias espécies marinhas, tais como: algas, peixes, mamíferos (golfinho), aves (gaivotas); podemos também observar algumas bolhas de ar e no título do […]
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Montijo ( 5 trabalhos )
Escola Básica Caneira (Montijo)
As crianças desenharam os golfinhos e sardinhas a saltar junto das grelhas que simulam o mar. São espécies autóctones da nossa região e do conhecimento das crianças da nossa escola. Este desenho servirá para, dentro da escola recordar todos que […]
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Escola Básica Joaquim de Almeida (Montijo)
Cientes da importância e urgência desta temática, decidimos fazer esta imagem numa tampa de esgoto, em frente à porta da escola, de forma a sensibilizar toda a comunidade local. Assim, esta tampa de esgoto surge na imagem como um Monstro […]
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Escola EB Ary dos Santos (Montijo)
A imagem apresenta um caranguejo formado a partir de um sumidouro. Tem um saco de plástico numa das pinças, tem dois peixes, um de cada lado do caranguejo. No fundo do mar encontram-se vestígios de vários tipos de lixo plástico […]
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Escola EB Luis de Camões (Montijo)
A sarjeta a pintar é uma sarjeta de grade com cerca de 1 metro de comprimento e 25 cm de largura. A turma selecionou o cavalo marinho pois como está pintado às riscas fica bem integrado no espaço envolvente. […]
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Escola Secundária Jorge Peixinho (Montijo)
O desenho selecionado foi o da aluna Joana Moura do 8.º H realizado na disciplina de Educação Visual sob a orientação da professora Sónia Luz. Este projeto faz parte de um projeto mais abrangente denominado Sabor a Clorofila, deste modo, […]
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Moura ( 1 trabalho )
Escola EB 2,3 de Moura (Moura)
O sumidouro encontra-se a uma distância de um muro com cerca de 60cm de altura separando dois níveis com cotas diferentes estando o nível superior repleto de vegetação com plantas autóctones. Esse muro vai ser suporte da pintura das aves […]
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Murtosa ( 3 trabalhos )
Escola Básica com Secundária Padre António Morais de Fonseca - Centro Escolar da Saldida (Murtosa)
A imagem selecionada é uma representação em desenho sobre o mar e quatro espécies marinhas, um ouriço-do-mar, um caranguejo, uma lula e uma concha. O desenho inclui também a frase: “O mar começa aqui…” Todo o trabalho está pintado com […]
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Escola Básica do Monte (Murtosa)
O lixo que deitamos fora, com a chuva, vai até às sarjetas e acaba por ir ter ao mar, poluindo as suas águas maravilhosas. Os peixes ficam doentes e transmitem as suas doenças aos seres humanos. Com o lixo, as […]
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Escola EBI da Torreira (Murtosa)
Peixe colorido com o rabo pintado em cima da sarjeta […]
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Nazaré ( 6 trabalhos )
Centro Escolar de Famalicão (Nazaré)
Desenhei os animais marinhos que gosto mais e que existem na praia mais próxima da minha casa. […]
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Centro Escolar de Valado dos Frades (Nazaré)
Nesta ilustração foi representado um polvo triste, devido ao acumular de lixo no seu habitat natural, nomeadamente: sacos de plástico, redes de pesca, cigarros, tampas de garrafa e cotonetes. Esta proposta tem como objetivo sensibilizar para os cuidados que devemos […]
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Escola Básica e Secundária Amadeu Gaudêncio (Nazaré)
Memória descritiva da imagem A imagem representa a poluição generalizada do mundo atual, de uma sociedade de consumo que dizima os recursos terrestres, colocando em causa a sustentabilidade de todos os mecanismos naturais. Os oceanos são bastante afetados, sendo a […]
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Escola EB Norte (Nazaré)
O desenho enviado foi selecionado a partir dos três desenhos escolhidos pelos alunos de cada turma. A seleção deste foi feita pelas três professoras titulares de turma com a colaboração da coordenadora de departamento. No mesmo estão imagens de diferentes […]
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Escola Profissional da Nazaré (Nazaré)
Esta imagem pretende representar as consequências do lixo que vamos deixando no mar para os seres que o habitam e, consequentemente, para todos nós. Uma vez que a nossa escola se situa na Nazaré, foram desenhadas várias redes de pesca […]
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Externato Dom Fuas Roupinho (Nazaré)
O desenho “Yellow and Purple” foi elaborado por duas alunas do Curso Profissional de Esteticista e representa duas alforrecas, foi elaborado de forma digital por forma a realçar a criatividade das alunas e uma forma mais inovadora de desenho e […]
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Nisa ( 1 trabalho )
Escola EB 2,3 Prof. Mendes dos Remédios de Nisa (Nisa)
A aluna decidiu representar a água do mar a sair da sarjeta para chamar a atenção das pessoas de que não devem deitar o lixo para o chão, pois este mais cedo ou mais tarde vai ter ao mar. Para […]
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Odemira ( 1 trabalho )
Escola Profissional de Odemira (Odemira)
Considero que as baleias são um mamífero marinho que desperta um grande fascínio na comunidade, até pelas suas dimensões, uma vez que a baleia azul é o maior animal do planeta. Coloquei uma baleia, em destaque, no desenho na tentativa […]
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Odivelas ( 9 trabalhos )
Escola Básica D. Dinis (Odivelas)
A imagem mostra uma tartaruga marinha envolta em lixo. A intenção da aluna que idealizou esta imagem foi pegar numa espécie conhecida e adorada por muita gente, para sensibilizar para a colocação do lixo no local correto e desta forma […]
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Escola Básica da Pontinha (Odivelas)
A imagem pretende representar o fundo do mar e as personagens da obra literária "A Menina do Mar" de Sophia de Mello Breyner Andresen: a Menina, o rapaz, o caranguejo, o peixe e o polvo. “ Adorava o verde das […]
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Escola Básica dos Castanheiros (Odivelas)
No nosso trabalho o elemento principal é uma garrafa, onde está inserida a sarjeta. Esta garrafa pretende simbolizar a reciclagem. A garrafa está a deitar água, formando ondas que significam a água do mar e a diversidades dos seres que […]
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Escola Básica Vasco Santana (Odivelas)
*Resultante da votação que ocorreu depois da exposição dos diferentes desenhos e da partilha de link para proceder à votação, o desenho vencedor foi da autoria da aluna Joana Teixeira (12 anos), n.º 10, da turma I do 6.º ano […]
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Escola EB 2,3 Carlos Paredes (Odivelas)
São 3 golfinhos a brincar junto da sarjeta. […]
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Escola EB 2,3 Moinhos da Arroja (Odivelas)
A composição gráfica interlaça elementos da fauna e flora marinha onde sobressaí uma baleia que tem na zona da boca a grelha de uma sarjeta. A pintura possui todas as cores do arco-íris, desde o amarelo até ao violeta, todas […]
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Escola EB1/JI Porto Pinheiro (Odivelas)
A imagem utilizada em destaque é um Golfinho Roaz sobre a sarjeta e a frase bem grande à volta “O Mar Começa aqui!!!”, como se ele viesse alertar para o facto de que a sua sobrevivência depende das nossas atitudes. […]
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Escola Secundária com 3.º Ciclo de Caneças (Odivelas)
Autora: Millena Barreto Amado Silva, aluna do 12º ano, da turma 12AV1 A Ilustração pretende chamar a atenção para o facto de a acumulação de resíduos nas nossas ruas ter como consequência a poluição dos nossos mares, pondo em risco […]
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Jardim-Escola João de Deus de Odivelas (Odivelas)
Memória descritiva da Imagem O trabalho representativo desta ação é o desenho à escala do mapa de Portugal com os respetivos distritos, sendo a sarjeta a imagem central. Numa folha A4, as crianças ilustraram a flora e fauna marítima. No […]
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Olhão ( 1 trabalho )
Escola EB 2,3 Professor Paula Nogueira (Olhão)
"Olá! Nós somos de Olhão, da Escola EB 2.3 Professor Paula Nogueira e realizámos o projeto “O Mar começa aqui”. A nossa ideia foi desenhar um peixe que representa todos os animais marinhos a ingerir lixo causado pelo ser humano. […]
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Ourém ( 4 trabalhos )
Casa da Criança - Centro de Assistência Social de Fátima (Ourém)
A imagem representa uma torneira a correr água que vai para a sarjeta e que é aproveitada para o mar, onde um barco flutua. […]
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Centro de Estudos de Fátima (Ourém)
O sumidouro é uma "porta de entrada" para o mar, do qual saem anzóis que "pescam" resíduos produzidos em terra. Também do sumidouro sai um polvo e outros animais marinhos, envolvidos dos resíduos que infelizmente abundam como resultados das atividades […]
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Colégio de São Miguel (Ourém)
Memória Descritiva da imagem Na imagem está representada uma lata de atum aberta onde se pode verificar que dentro dela para além de atum temos lixo que produzimos, no qual se destaca uma garrafa de água e uma máscara. Essa […]
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Escola EB 2,3 da Freixianda (Ourém)
O desenho a aplicar em pavimentos junto a sumidouros de águas pluviais (sargetas) visa chamar a atenção das pessoas para evitarem a poluição da água. As imagens dos peixes simbolizam os impactes negativos que a fauna marinha sofre com a […]
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Ovar ( 9 trabalhos )
Escola Básica António Dias Simões (Ovar)
A imagem selecionada é uma representação gráfica e cromática da intenção/ideia expressa com recurso à técnica mista, utilização simbólica da cor e significado das imagens. De acordo com a sua eficácia comunicativa, a mensagem através dos elementos representados nesta imagem […]
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Escola Básica Monsenhor Miguel Oliveira (Ovar)
A sarjeta escolhida para a intervenção está situada ao fundo de uma escadaria de ligação entre o edifício principal da escola e o pavilhão polidesportivo. Trata-se de um espaço de passagem muito utilizado, especialmente pelos alunos. Dada a existência da […]
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Escola EB 2,3 de Maceda (Ovar)
A imagem selecionada foi desenvolvida por um aluno do 5º ano, Mateus Ramos, após várias sessões de sensibilização, nas aulas de DTA, para a importância da preservação dos oceanos. Foram utilizados materiais básicos de desenho e de pintura. O aluno […]
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Escola EB de S. Vicente Pereira, Jusã (Ovar)
O projeto para a pintura de sarjeta no exterior da escola de S. Vicente de Pereira foi desenvolvido pelos alunos do sexto ano, turma D, na área de Oficina de Projeto, em articulação com as disciplinas de Educação Visual e […]
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Escola EB Oliveirinha (Ovar)
Desenhou o polvo que representa um animal com muitos braços e que chega a todo o lado. Um dos braços está levantado para acenar às pessoas, chamando-lhes a atenção para não poluírem o mar, ajudando a salvar os animais que […]
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Escola EB Regedoura (Ovar)
Esta imagem reproduz o trabalho do Pedro, aluno do 3.ºA. O aluno explicou que quis representar o seu maior desejo «um mar sem poluição, com bonitos animais e plantas». Espera que a sua mensagem alerte as pessoas para terem cuidado […]
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Escola Secundária Júlio Dinis de Ovar (Ovar)
Descrição do desenho Os oceanos são ecossistemas indispensáveis para a vida na Terra, e por isso deviam ser respeitados e protegidos. Contudo a Homem tem vindo a pôr em risco a sobrevivência das espécies que nele habitam, com atitudes desrespeitadoras […]
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Externato São Miguel (Ovar)
Neste desenho foram incluídos vários elementos. Em primeiro lugar colocamos um submarino que representa os alunos do Externato são Miguel a fazer uma visita ao fundo do mar. Este desenho simboliza isso mesmo, a vida no mar e a observação […]
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Jardim de Infância de Carvalho (Ovar)
A imagem final construída representa o lixo que cai dos contentores e/ou baldes do lixo por falta de cuidado, ou o que as pessoas deitam para o chão sem se preocuparem com a sua própria atitude. O vento e as […]
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Paredes ( 2 trabalhos )
Escola Básica de Cristelo (Paredes)
Na entrada da escola poderá ver-se uma gaivota em cima de uma estrela do mar, cujas extremidades apontam os quatro pontos cardeais, representados pelas suas siglas. Logo a seguir vê-se a sarjeta escolhida, que mede 6oo cm x 33 cm […]
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Escola EB Recarei (Paredes)
O tema do mar e da necessidade de preservação da sua biodiversidade foi trabalhado nas diferentes salas, acompanhando-se com o visionamento e exploração de vídeos e documentários sobre o tema. Foi lançada a proposta de elaboração de um desenho tendo […]
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Penacova ( 2 trabalhos )
Escola 2,3/S de Penacova (Penacova)
A imagem tem como objetivo alertar as pessoas para a poluição aquática. O projeto contém espécies aquáticas típicas de Penacova e a barca serrana, também típica do Rio Mondego. A lampreia será pintada em tons de cinzento e amarelo; o […]
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Escola Profissional Beira Aguieira (Penacova)
A imagem selecionada pretende passar a ideia principal de que todos os resíduos que caem nos sumidouros ou sarjetas acabam por ir dar ao mar. Estão representados resíduos sólidos que são mais comuns entre os alunos, mas também resíduos líquidos […]
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Peniche ( 3 trabalhos )
Centro Escolar de Atouguia da Baleia (Peniche)
Segundo a pesquisa efetuada pelos nossos alunos, o polvo tem três corações; sangue azul; 8 braços com ventosas; existe há mais de 300 milhões de anos e tem cerca de 500 neurónios. Estas curiosidades despertaram a atenção, de todos os […]
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Escola EB1 da Serra D'El-Rei (Peniche)
Houve um enorme empenho por parte dos alunos nesta atividade. O desenho eleito pela escola foi um grande peixe azul que tenta proteger os seus amigos da poluição que muitas vezes está presente nas sarjetas e sumidouros. Desta forma pretende-se […]
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Escola Secundária de Peniche (Peniche)
Memória descritiva da imagem O POLVO ESTÁ MAIS TRISTE… A aluna optou por tornar a utilizar um polvo como motivo central do trabalho, essencialmente por três razões: -Animal carismático para os habitantes do concelho de Peniche; -Aquando do 1.º ano […]
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Pinhel ( 1 trabalho )
Escola S/3 de Pinhel (Pinhel)
Esta imagem nasce da vontade e sensibilizar para uma das mais preocupantes questões ambientais: a poluição marítima. A forma como temos tratado os oceanos tem revelado uma profunda falta de respeito pelos ambientes marítimos e tudo o que eles comportam, […]
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Pombal ( 15 trabalhos )
APEPI - Associação de Pais e Educadores para a Infância (Pombal)
As crianças do Pré-Escolar da APEPI, sala da Carochinha e Pinóquio, descobriram todo um mundo de poluição que corre do saneamento para os oceanos que tanto adoram. O que por vezes parece tão pequeno ao deitar para o chão, pode […]
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Centro Escolar de Almagreira (Pombal)
Identificação da atividade: O Mar Começa Aqui Escola: Centro Escolar de Almagreira, Agrupamento de Escolas de Pombal Professor coordenador: Lucília Jardim Intervenientes: 94 Alunos do Centro Escolar de Almagreira e respetivos professores, professora coordenadora Lucília Jardim, eng.ª Catarina Soares (Câmara […]
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Centro Escolar de Fonte Nova (Pombal)
O lixo, as beatas de cigarro, os sacos de plástico podem ser vistos quando passeamos na rua, quando nos deslocamos até à escola, quando passeamos pela rua de Pombal, quando fazemos um passeio pedonal no parque do Açude. Atualmente, o […]
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Centro Escolar de Guia (Pombal)
Amigos da Natureza O mar é a natureza. Temos que cuidar dele, porque gostamos de encontrar a água e a areia limpas. No mar andam muitos barcos que transportam alimentos para os países que não tem comida para todos os […]
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Centro Escolar de Ilha (Pombal)
Vamos cuidar do Mar Proteger os peixes, as lulas, os golfinhos... Não deitar lixo no chão... voa e com a chuva entra nos "buraquinhos" e anda...anda debaixo do chão até ao mar... os adultos devem aprender que não se pode […]
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Centro Escolar de Pombal (Pombal)
A imagem é composta pelo desenho da tartaruga, da grelha, de plásticos, de redes e outros lixos humanos. Na imagem vê-se a tartaruga que tenta nadar na água que está contaminada com vários tipos de lixo. Está uma rede presa […]
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Centro Escolar de Vermoil (Pombal)
Uma gota alegra-se à entrada da sarjeta pois tem espécies marinhas à sua volta: à sua esquerda tem um peixe laranja, um cavalo marinho rosa; do seu lado direito tem um peixe vermelho, um peixe amarelo e uma estrela do […]
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Centro Escolar do Louriçal (Pombal)
A escola localiza-se, aproximadamente, a 20 km da praia do Osso da Baleia, no concelho de Pombal. Alguns alunos já participaram em ações em ações de limpeza e monitorização de lixo marinho realizadas nessa praia. Com esta imagem, pretende-se relembrar […]
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Colégio João de Barros (Pombal)
Memória descritiva da imagem para a sarjeta interior: Os alunos desenvolveram um processo criativo em conjunto, desenvolvendo ideias e experimentaram diferentes técnicas de expressão plástica. Na criação deste projeto os alunos imprimiram a palma das suas mãos enquanto base para […]
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Escola Básica da Machada (Pombal)
A imagem apresenta, de um lado, uma visão naif de um mar cujos elementos marinhos se revestem de muita cor e vida e onde um submarino amarelo, movido a energia renovável, passeia livremente entre o que a aluna apelidou de […]
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Escola Básica do Carriço (Pombal)
Memória Descritiva da Imagem: Quando vamos à nossa praia (Praia do Osso da Baleia) gostamos de ver cardumes de pequenos peixes a nadar junta à costa, de caranguejos que nos enganam com o seu andar para trás, de uma estrela […]
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Escola Básica e Secundária de Guia (Pombal)
O trabalho selecionado foi realizado pelo aluno, João Dias, da turma D do 6ºano de escolaridade e representa a problemática da poluição marinha através da entrada de resíduos nas sarjetas. A mensagem visual pretende consciencializar toda a comunidade sobre o […]
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Escola EB1 de Barrocal (Pombal)
A imagem representa um fundo do oceano poluído com resíduos (sacos de plástico, garrafas de plástico, cotonetes, beatas de cigarros, máscaras) que entraram pelas sargetas e/ou sumidouros e foram transportados pelos coletores até ao mar. A localização da sargeta na […]
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Escola EB1 de Santiago de Litém (Pombal)
EB Santiago de Litém Agrupamento de Escolas Gualdim Pais Pombal Memória Descritiva - Imagem “O Mar começa Aqui” Serve este relatório para descrever a imagem idealizada que irá participar no projeto “ O Mar começa Aqui”. Neste desenho temos alguns […]
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Escola Marquês de Pombal (Pombal)
A imagem representa uma grade de sargeta por onde escorre a água que mais tarde vai ter ao mar. A cor azul representa a água do mar que não está poluída, pois as pessoas não deitam lixo para a rua. […]
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Ponta Delgada ( 6 trabalhos )
CDIJ - Centro de Desenvolvimento e Inclusão Juvenil - Novos Rumos (Ponta Delgada)
A imagem foi elaborada pelos alunos, em contexto de sala de aula, no decorrer da aula de TIC. Na sua proposta de imagem quiseram representar o mar e algumas das espécies que lá habitam. Será adicionado à imagem o logotipo […]
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Escola Básica 2,3 de Capelas (Ponta Delgada)
Memória descritiva da imagem elaborada pela turma 1 do 5ºano: 1- Cachalote; 2- Estrela-do-mar; 3- Moreia; 4- Búzios; 5- Chicharro; 6- Polvo; 7- Peixe rei; 8- Albacora; 9- Raia; 10- Lapa; 11- Caranguejo; 12- Água-viva; 13- Veja; 14- Lula; 15- […]
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Escola EB 2,3 de Arrifes (Ponta Delgada)
Um esgoto, rodeado de azul, a representar o oceano com alguns peixes e com resíduos que xhegam ao mar a partir dos esgotos. […]
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Escola EB 2,3 de Ginetes (Ponta Delgada)
Se este ícone respeitar, o mar vou salvar. Observa-me, está nas tuas mãos podes nos salvar! Se os peixes protegeres, melhor saúde podes obter! […]
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Escola EBI Canto da Maia (Ponta Delgada)
O cachalote é uma maravilha de vida nos Açores. Esta espécie foi a escolhida para representar na sarjeta. Sendo os seus dentes a grelha da sarjeta, esta apresenta várias tonalidades a demonstrar que entre os seus dentes ficaram resíduos presos […]
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Escola Secundária das Laranjeiras (Ponta Delgada)
No projeto está representado o mar e algumas espécies que encontramos no mar dos Açores (por exemplo, o chicharro, a veja, a lula, a tartaruga, o golfinho e a água viva). Está também representado o lixo que vai parar ao […]
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Ponte de Sor ( 1 trabalho )
Escola Secundária de Ponte de Sor (Ponte de Sor)
O princípio deste projeto teve como ponto de partida a cidadania e a preocupação da preservação do planeta, recordando que “tudo o que cai no chão vai parar ao mar”. Este projeto foi construído com base na representação figurativa, através […]
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Portalegre ( 2 trabalhos )
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Escola Básica Cristóvão Falcão (Portalegre)
O projeto agora apresentado resulta da candidatura da autarquia ao concurso “O Mar começa aqui” e da correspondente resposta da equipa do Eco Escolas da Escola Básica Cristóvão Falcão ao desafio. Numa primeira fase, a equipa, através da sua coordenadora, […]
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Escola EB1/JI Corredoura (Portalegre)
A imagem representa um lago com várias espécies dos rios da zona de Portalegre: lagostins, enguias, cágados, rãs e carpas. […]
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Portimão ( 1 trabalho )
Escola de Hotelaria e Turismo de Portimão (Portimão)
Atualmente cerca de 40% dos oceanos são considerados densamente afetados por ação do homem. Valor demasiado alto para a sustentabilidade dos nossos mares. Este projeto faz cada vez mais sentido para nós que vivemos na costa Algarvia. Esta recebe anualmente […]
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Porto ( 4 trabalhos )
Colégio de Nossa Senhora do Rosário (Porto)
O lixo segue um caminho longo até chegar aos oceanos e muitas vezes vem de lugares distantes. A maior parte dos resíduos que não são depositados corretamente em ecopontos ou pontos de recolha do lixo acabam, mais tarde ou mais […]
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Colégio Júlio Dinis (Porto)
O trabalho foi realizado pela aluna Catarina Ribeiro do 8º B do Colégio Júlio Dinis que escreve: " Este desenho simboliza o que os seres humanos fazem ao nosso oceano quando atiram lixo para as ruas. Este lixo segue pelos […]
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Conservatório de Música do Porto (Porto)
Tema: “O Mar Começa Aqui” Título: “O mar começa em nós”. Autores: Grupo de alunos do 5º ano de escolaridade, turmas A e B e alguns alunos que frequentam o “Canto das Artes - dos 6 e 8 anos de […]
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Escola Profissional de Campanhã (Porto)
A imagem escolhida foi um peixe. Animal que está associado à água e leva-nos logo a pensar em Oceano e toda a sua magnitude. Uma imagem simples de um peixe para chamar a atenção para os problemas tão complexos à […]
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Porto de Mós ( 1 trabalho )
Instituto Educativo do Juncal (Porto de Mós)
A imagem construída em grupo turma representa um oceano saudável, bonito e colorido. É esta a mensagem que se pretende transmitir. O oceano deve ser assim mesmo, cheio de vida e cheio de cor, transmitindo alegria, serenidade e bem estar. […]
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Porto Moniz ( 2 trabalhos )
Centro de Convívio do Seixal - Gabinete de Apoio ao Idoso (Porto Moniz)
Um dos ilhéus mais reconhecido do nosso concelho como elemento principal, Ilhéu Mole. Frases: "o mar começa aqui" e "Não sou um cinzeiro". […]
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Escola Básica e Secundária com Pré Escolar e Creche do Porto Moniz (Porto Moniz)
O desenho selecionado foi idealizado por uma aluna do 7º ano. A autora pretende representar toda a biodiversidade que existe nos nossos oceanos com a finalidade de alertar a comunidade escolar da importância da preservação de todos os seres vivos […]
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Póvoa de Varzim ( 3 trabalhos )
Escola Básica de Rates (Póvoa de Varzim)
A simplicidade e a imagem objetiva de “Um Polvo” (ser marinho tão apreciado na nossa gastronomia) que emerge do chão/sarjeta revoltado com os resíduos por nós atirado e assim reclama com a sociedade … contigo e comigo, devolvendo-nos o lixo! […]
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Escola EB 2,3 Dr. Flávio Gonçalves (Póvoa de Varzim)
Foi lançado à turma do 7ºC, na aula de Educação visual, o desafio "O mar Começa Aqui". Os alunos iniciaram a pesquisa sobre a problemática do lixo marinho, as espécies piscícolas autóctones e a flora marinha autóctone existente no nosso […]
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Escola EB1 de Nova (Póvoa de Varzim)
A imagem apresentada destina-se à participação do projeto intitulado “O mar começa aqui”. A proposta é constituída por um desenho que se pretende pintar nas sarjetas/sumidouros da escola. O referido representa a boca de um tubarão, para onde vai o […]
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Praia da Vitória ( 2 trabalhos )
Divertiláxia, Creche e Jardim de Infância (Praia da Vitória)
Duas espécies autóctones dos Açores: Ratão do Mar e Cracas. O objetivo desta imagem passa por relembrar às pessoas que as espécies que tanto preservamos e admiramos, nos nossos mares, podem estar em risco se continuarmos a depositar lixo nas […]
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Escola EB1/JI de Vitorino Nemésio (Praia da Vitória)
Após o levantamento das sarjetas existentes na escola, foi realizada uma representação à escala1:2 sobre papel cavalinho A2. A imagem representa a importância da água na vida de cada pessoa. O lado positivo e negativo de manter o espaço da […]
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Redondo ( 1 trabalho )
Escola Básica e Secundária Dr. Hernâni Cidade (Redondo)
Sendo o Redondo um concelho do interior do país privilegiou-se o estudo dos ecossistemas de água doce em que foram referenciadas várias espécies animais. Os golfinhos, delfins, peixes-botos, botos ou toninhas são animais cetáceos pertencentes às famílias Delphinidae e Platanistidae. […]
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Ribeira Brava ( 1 trabalho )
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Escola EB1/PE da Tabua (Ribeira Brava)
A figura selecionada representa o golfinho roaz. O golfinho roaz é uma das espécies da família de golfinhos que estão presentes nos mares da Ilha da Madeira. Este mamífero marinho é frequentemente avistado junto à costa madeirense quer por pescadores […]
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Ribeira Grande ( 1 trabalho )
C.A.S.A - Bernardo Manuel Silveira Estrela (Ribeira Grande)
Escolhemos um golfinho, um tubarão, uma medusa, uma estrela do mar, um peixe balão e algas, são alguns animais que gostamos e que encontramos nos Açores. Temos bolhas a indicar um pensamento: de como o mar é habitado por várias […]
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Salvaterra de Magos ( 3 trabalhos )
Escola Básica e Secundária de Salvaterra de Magos (Salvaterra de Magos)
A imagem tenta representar duas espécies, a taínha e o xarroco, que existem no rio Tejo, um rio que passa muito próximo da nossa escola. A taínha (Liza ramada) vive no estuário do Tejo e desloca-se para o mar para […]
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Escola EB 2,3 de Marinhais (Salvaterra de Magos)
Escola E.B. 2, 3 de Marinhais Alunos das turmas 8º B, C, D, E Profª de Ciências Naturais: Ana Marta Conceição O desenvolvimento deste trabalho contou com a colaboração da professora de Ciências Naturais que já nos tinha apresentado este […]
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Escola EB1/JI da Glória do Ribatejo (Salvaterra de Magos)
A imagem escolhida tenta sensibilizar para o facto de tudo o que vai pela sargeta vai para o Rio e assim os animais irão comê-los pensando tratar-se de comida. […]
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Santa Cruz ( 6 trabalhos )
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Centro Comunitário da Nogueira (Santa Cruz)
Após diálogo com os alunos acerca deste projeto e após várias ideias lançadas pelos mesmos, ficou decidido qual o desenho que iríamos realizar de forma a criar mais impacto em toda a população. O trabalho realizado o ano transato foi […]
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Escola EB 2,3 do Caniço (Santa Cruz)
Relativamente a este projeto, a escola apresenta o desenho/proposta de imagem selecionado que pretende reproduzir nas sarjetas/sumidouros. O protótipo de imagem referido inclui a relação e dimensão entre a pintura e a sarjeta/sumidouro. Engloba neste a frase “O mar começa […]
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Escola EB1/PE da Camacha (Santa Cruz)
A tartaruga navega pelo oceano Atlântico num prado de algas, rodeada por cardumes e um pequeno polvo. […]
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Escola EB1/PE do Caniço (Santa Cruz)
O desenho foi pensado para ser aplicado na sarjeta situada no Garajau-Caniço, onde existe a Reserva Parcial Natural e também a praia de que a escola apadrinha. A autora quis mostra a panóplia do espaço, no qual coabitam realmente vários […]
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Estabelecimento Prisional do Funchal (Santa Cruz)
O trabalho foi inspirado na forma geométrica de um diamante com o reflexo de cores vivas e alusivas ao mar. A importância de mudarmos os nossos hábitos para que o mar continue a ser o nosso precioso lar do polvo […]
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Externato São Francisco de Sales (Santa Cruz)
O aluno desenhou um lobo marinho junto a uma sarjeta de modo a transmitir que todo o lixo que deitamos no chão muito rapidamente pode chegar ao mar, causando imensos danos a vida marinha e ao meio ambiente. […]
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Santa Maria da Feira ( 4 trabalhos )
Escola Básica de Argoncilhe (Santa Maria da Feira)
A imagem foi elaborada com base na história do livro "Menina do Mar" de Sophia de Mello Breyner Andresen. É constituída pela menina do mar que alerta "O mar começa aqui" e pela flora e fauna caraterística da praia da […]
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Escola Básica de Cimo de Aldeia - Pigeiros (Santa Maria da Feira)
Os animais marinhos estão preocupados com a quantidade de plástico que existe no fundo do mar. Está na hora de "meter mãos à obra" e deixar tudo limpo. E tudo começa com o lixo que se deixa passar através das […]
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Escola EB 2,3 da Corga de Lobão (Santa Maria da Feira)
Propósito do meu trabalho: "O Mar começa aqui!" Eu desenhei aqueles animais (a baleia, o peixe e a medusa) e aquela planta (a alga) porque ouvi muitas noticias e na Internet que aqueles animais e muitas plantas estão a morrer […]
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Escola EB 2,3 de Arrifana (Santa Maria da Feira)
Os alunos do clube Eco-escolas nos seus tempos de clube foram convidados a promoverem um concurso de ideias para a criação de uma imagem a ser replicada, nos passeios da Vila de Arrifana, mais concretamente junto dos bueiros/sarjetas das águas […]
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Santarém ( 1 trabalho )
Escola Básica Alexandre Herculano - Santarém (Santarém)
A imagem escolhida para o projeto levou algum tempo a ser elaborada. Os alunos envolvidos no desafio foram orientados pela professora de Ciências Naturais e pela coordenadora do Programa Eco-Escolas. Desenharam imagens da biodiversidade marinha a gosto de cada um. […]
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Santo Tirso ( 10 trabalhos )
Colégio de Lourdes (Santo Tirso)
O desenho foi idealizado por duas alunas do 7º ano. Utilizaram como material lápis de carvão e lápis de cor. Para concretizarem o projeto irão necessitar de tintas de cor azul, cinzento, preto e amarelo. […]
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Colégio de Santa Teresa de Jesus (Santo Tirso)
Este trabalho foi-me proposto no âmbito de uma atividade da Câmara Municipal com o nome: “O Mar Começa Aqui”. Eu escolhi este desenho pois queria mostrar um pouco da cadeia alimentar no mar, onde o peixe maior come o mais […]
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Escola Básica da Ponte (Santo Tirso)
A imagem selecionada para representar a Escola Básica da Ponte no Projeto "O Mar Começa Aqui", pretende alertar para as problemáticas decorrentes da poluição aquática, tanto para o ser humano, como para todos os ecossistemas aquáticos. Neste domínio, o trabalho […]
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Escola Básica de S. Tomé de Negrelos (Santo Tirso)
Tal como o regulamento exige o desenho representa o sumidouro escolhido, o mar e alguns animais autóctones (estrela do mar, polvo e golfinho). Inclui ainda a frase “o mar começa aqui” e pretende alertar e sensibilizar a população em geral […]
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Escola Básica de Vila das Aves (Santo Tirso)
A representação gráfica de um peixe nativo do rio ave (truta-comum), pelo processo de simplificação da forma. Pretende-se desta forma educar para um olhar ativo, essencial na preservação de ecossistemas/biodiversidade. A sustentabilidade passa pelo cuidar destes pequenos elos que mantém […]
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Escola da Agrela e Vale do Leça (Santo Tirso)
Na sequência do projeto “O Mar começa aqui”, apresentamos uma proposta de desenho "Não poluas, Preserva a Biodiversidade Marinha!", cujo o objetivo final é ser pintado numa sarjeta da escola e transmitir a sua mensagem a todos os que passem […]
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Escola EB Campinhos - Agrela (Santo Tirso)
Está representada uma sardinha com a cauda presa numa rede de pesca. À sua volta, há sacos de plástico e uma lata de sardinha para alertar as pessoas a não deitar lixo no chão, porque acaba por ir pela sargeta, […]
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Escola EBI de S. Martinho do Campo (Santo Tirso)
Os alunos da escola foram informados através dos seus diretores de turma, na hora de Direção de Turma, da existência da possibilidade de elaborarem um desenho para se pintar numa sarjeta, no sentido de sensibilizar a comunidade educativa para a […]
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Instituto Nun'Alvres (Santo Tirso)
A imagem representa alguns dos seres vivos característicos da costa na região Norte de Portugal: o polvo, a estrela do mar, a anémona, os peixinhos, etc. Os alunos selecionaram alguns seres característicos para alertar para o efeito que as nossas […]
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OFICINA – Escola Profissional do Instituto Nun’Alvres (Santo Tirso)
O desenho apresenta elementos que remetem ao mar, foram colocados 3 animais marinhos: uma tartaruga, um peixe dourado e uma água viva colocamos uma onda para simular que a grade estaria a ser revelada pela mesma , e partículas de […]
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São Roque do Pico ( 1 trabalho )
Escola Básica e Secundária de S. Roque do Pico (São Roque do Pico)
Compõe a imagem uma tartaruga, um polvo e um peixe vermelho, espécies que povoam o mar dos Açores. O seu habitat está contaminado com objetos descartados pelo ser humano, por aqui e por acolá, e que através das sarjetas chegam […]
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São Vicente ( 3 trabalhos )
ADENORMA (São Vicente)
Fundo azul com algumas algas que simbolizam o oceano. Peixe, estrela do mar e tartaruga que aludem à preservação das espécies marinhas. […]
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Centro de Atividades e Capacitação para a Inclusão (CACI) de S. Vicente (São Vicente)
O uso de plástico descartável chega através de todos os meios ao fundo do mar e praias e infelizmente é uma problemática que tem vindo a piorar ao longo dos anos. Apesar dos apelos e das ações de sensibilização para […]
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Escola EB 1/PE de Ponta Delgada e Boaventura (São Vicente)
O desenho representa uma sarjeta que se encontra na estrada que passa à frente da nossa escola com o fundo azul, simbolizando o mar com algumas espécies marinhas que nele existem com a intenção de alertar a comunidade para a […]
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Seixal ( 4 trabalhos )
Colégio O Cantinho dos Amigos (Seixal)
A imagem representa o Rio Judeu na localidade do Seixal e a sua Biodiversidade […]
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Escola Básica da Cruz de Pau (Seixal)
Os alunos do CAA-Eco-Escolas escolheram uma sargeta que se encontra no interior da nossa escola ao lado de umas escadas para elaborar a pintura sobre o tema “O mar começa aqui”. A proposta apresentada engloba as escadas e em cada […]
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Escola Básica de Vale de Milhaços (Seixal)
"O Mar Começa Aqui" é um projeto que tem como objetivo alertar para o lixo que, através das sarjetas/sumidouros, vai parar ao mar. Assim, o desenho/projeto representa uma sarjeta/sumidouro da nossa escola e a relação de escala entre esta e […]
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Escola EB 2,3 Dr. António Augusto Louro (Seixal)
A professora de Educação Visual, Paula Baptista, enviou uma proposta de atividade para participarmos no projeto do EcoEscolas “O Mar Começa Aqui”. O objetivo é, com o nosso trabalho, sensibilizar a comunidade escolar para não mandar lixo para o chão, […]
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Setúbal ( 1 trabalho )
Associação Portuguesa de Pais e Amigos do Cidadão Deficiente Mental (Setúbal)
O mar começa aqui Memória descritiva da imagem: O aluno representou, em desenho, o fundo do mar, como ele gostaria de encontrar se lá fizesse uma viagem. Um local limpo, de águas transparentes, em que todas as espécies vivem em […]
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Sines ( 1 trabalho )
Escola Vasco da Gama de Sines (Sines)
A imagem revela um polvo a envolver a sarjeta; Na nossa costa de Sines, Alentejo Litoral, a pesca artesanal de polvos é frequente; O aluno pretendeu envolver o animal marinho como um abraço à sarjeta, remetendo para a sua importância, […]
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Sintra ( 8 trabalhos )
Escola EB 2,3 D. Pedro IV (Sintra)
A proposta de imagem encontra-se à escala 1:10; as técnicas utilizadas foram o desenho/ilustração com lápis de cor, de acordo com o projeto trabalhado em sala de aula. No projeto, os alunos pretenderam evidenciar os perigos da poluição para a […]
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Escola EB 2,3 Visconde de Juromenha (Sintra)
Após a sensibilização para o projeto apresentado e a pesquisa efetuada, no trabalho selecionado, o aluno optou por transmitir uma mensagem de esperança, representando um bonito fundo do mar, apesar da presença de alguns elementos poluidores, nomeadamente garrafa e saco […]
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Escola EBS Rainha D. Leonor de Lencastre (Sintra)
Memória descritiva da imagem escolhida A Constança realizou vários esboços/propostas no seu caderno, acabando por mesclar duas delas, juntando aquela em que se inspirou numa “Caravela-portuguesa”, com uma outra, onde a “grelha“ da sarjeta servia de apoio a várias sardinhas […]
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Escola Profi. Alda Brandão de Vasconcelos (Sintra)
Memória descritiva da imagem O desenho proposto será pintado numa sarjeta localizada num canto junto à entrada da escola e abrangerá chão (parte calçada, parte mosaico tijoleira) e parede. A pintura terá o dobro do tamanho da sarjeta em termos […]
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Escola Secundária Ferreira Dias (Sintra)
"A mensagem que pretendemos passar através da imagem criada está associada à quantidade de lixo que é atirado para o chão diariamente. Esta é uma prática recorrente e leva ao entupimento dos esgotos, porém as inundações não são o único […]
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Escola Secundária Miguel Torga (Sintra)
"Memória descritiva da imagem As cores vivas utilizadas no trabalho foram escolhidas para realçar o desenho sobre o escuro do alcatrão, chamando à atenção das pessoas que por ali passam. O polvo a agarrar o lixo e a tentar ‘salvar’ […]
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Escola Secundária Padre Alberto Neto (Sintra)
Este projeto tem como finalidade a chamada de atenção para a praia e o areal que devem ser protegidos. Pretende alertar para os comportamentos dos alunos em relação ao lixo (RSU) que vão para as sarjetas e mais tarde para […]
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Jardim-Escola João de Deus - Belas (Sintra)
O aluno, ao desenhar uma sarjeta envolvida por vários animais (peixes, leão marinho, uma tartaruga, uma estrela do mar, polvos), pretendeu evidenciar a ideia do destino de tudo o que entra numa sarjeta poderá influenciar a vida destes seres vivos. […]
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Sobral de Monte Agraço ( 1 trabalho )
Escola Básica e Secundária Joaquim Inácio da Cruz Sobral (Sobral de Monte Agraço)
Objetivo principal : Alertar e sensibilizar a população em geral e a comunidade escolar em particular, para as consequências, quer nos ecossistemas terrestres, quer nos ecossistemas marinhos, da incorreta deposição dos resíduos. Foram selecionadas algumas espécies marinhas e detritos representativos […]
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Soure ( 13 trabalhos )
Associação Cultural Recreativa e Social de Samuel (Soure)
As crianças desenharam vários ilustrações das quais escolhemos esta. O trabalho escolhido é simples mas ilustra a felicidade do peixe, livre de poluição e lixo, preservando as espécies e da biodiversidade. […]
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Centro Escolar do Marco (Soure)
A imagem retrata, o desespero dos animais marinhos, em querer defender o mar, que é a casa deles. O Polvo é escolhido como o guardião dos mares, que com os seus braços fortes consegue defender uma das entradas da poluição […]
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Escola Básica de Degracias (Soure)
Para a sarjeta não corre só a água que vai ter ao mar, mas também todo o lixo produzido pelo ser humano. […]
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Escola Básica de Figueiró do Campo (Soure)
É na sarjeta que começa o mar. Por isso ao seu redor vai pintar-se a cor azul do mar e alguma biodiversidade típica dos ecossistemas marinhos, na perspetiva dos/as alunos/as. Todo o desenho resulta da participação coletiva de alunos/as do […]
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Escola Básica de Gesteira (Soure)
Desenho com vários elementos do mar e da poluição envolvendo a sarjeta. […]
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Escola Básica de Granja do Ulmeiro (Soure)
Representa o meio aquático com algumas das espécies (flora e fauna). Destacamos a enguia que sendo um peixe de água doce, rio Mondego, também depende do mar para a sua sobrevivência, pois vai desovar ao Mar dos Sargaços. Esta enguia […]
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Escola Básica de Soure (Soure)
A imagem contempla uma baleia que se alimenta do lixo e desperdício que enche os nossos mares. […]
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Escola Básica do Sobral (Soure)
O desenho foi realizado na fotografia impressa da sargeta selecionada para pintar. As "sardinhas dos namorados" pretendem transmitir a mensagem do amor que devemos ter pelo mar, protegendo-o e às espécies que nele habitam, como a sardinha. Ama o mar […]
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Escola Básica Vila Nova de Anços (Soure)
Reina a lenda que esta vila é denominada "terra dos cágados": A designação de “cágados” aos habitantes de Vila Nova de Anços surgiu na época D. Fernando, quando o Rio Arunca, que banha a vila, se encontrava pejado daqueles anfíbios. […]
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Escola EB 1/JI de Vinha da Rainha (Soure)
Todos os anos, os seres vivos marinhos são sujeitos a 8 milhões toneladas (in Euronews) de banquetes envenenados (lixo), servidos pelo ser Humano que provoca um desiquilíbrio dos ecossistemas, destruindo os seus habits e contaminado-os. […]
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Escola EB1 de Alfarelos (Soure)
Com esta imagem o aluno quer alertar o ser humano para o facto de que todo o lixo que é deixado no chão ao mar vai ter. Também quis alertar para a necessidade de preservar a vida que existe no […]
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Escola Secundária/3 Martinho Árias (Soure)
O Homem tem vindo a usar cada vez mais objetos de plástico descartável. O destino destes resíduos muitas vezes não é o mais apropriado e, frequentemente, chegam ao mar. Este desenho representa vários animais marinhos rodeados por lixo com origem […]
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Jardim de Infância de Alfarelos (Soure)
A imagem representa um animal marinho com a mensagem de que o mar começa na sarjeta por onde passamos todos os dias. […]
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Tarouca ( 1 trabalho )
Escola EB 2,3/S de Tarouca Dr. José Leite Vasconcelos (Tarouca)
Memória descritiva: Intervenientes: Este trabalho contou com a participação de 63 alunos do 9.º ano de escolaridade da Escola Básica e Secundária de Tarouca e da docente de Educação Visual, Ana Figueiredo. Técnicas: Desenho e pintura Materiais: papel, lápis de […]
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Tavira ( 2 trabalhos )
Escola EB 2,3 D. Manuel I (Tavira)
O fundo será uma mancha azul representando o mar (e o fundo), e à volta da sarjeta estarão animais marinhos em perigo, resultado do lixo que deitam neste local. Pretendemos deste modo sensibilizar as crianças e a restante comunidade, para […]
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Escola EB 2,3 D. Paio Peres Correia (Tavira)
A imagem desenhada pela aluna partiu do seu interesse, curiosidade e preocupação em relação ao caranguejo eremita e ao polvo (espécies autóctones da costa algarvia), entre outras espécies marinhas, que estão a ser cada vez mais afetadas pela poluição resultante […]
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Tomar ( 1 trabalho )
Escola Superior de Gestão de Tomar (Tomar)
Este trabalho retrata o facto de as águas de diversos tipos de lavagens, contendo detergentes e até outros resíduos poluentes como tintas, solventes, óleos etc ao serem despejadas indevidamente para as sarjetas e sumidouros entram na rede pluvial que drena […]
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Torres Novas ( 5 trabalhos )
Escola EB 2,3 Dr. António Chora Barroso (Torres Novas)
“O Mar começa aqui” versão 2022, reitera a preocupação com a problemática da poluição resultante do descuido e falta civismo do ser humano que inevitavelmente termina no mar. Com o intuito de continuar a sensibilizar a comunidade escolar e em […]
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Escola EB 2,3/S Artur Gonçalves (Torres Novas)
Memória Descritiva da Imagem Fundo pintado em dois tons de azul, o azul simboliza o rio, as plantas são em vários tons de verde, são símbolo da vegetação do fundo do rio. Tanto os azuis como os verdes têm como […]
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Escola EB1 Visconde de S. Gião (Torres Novas)
Descrição do trabalho “ O mar começa aqui” O desenho representa a poluição do mar. Há fabricas que poluem o ar e por isso o céu está azul escuro. O contentor do lixo está tombado e o lixo está a […]
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Escola Profissional de Torres Novas (Torres Novas)
Na imagem está representada uma baleia, triste pelo facto de as águas estarem poluídas. A água que sai da baleia está representada nesta imagem, onde traz com ela resíduos sólidos que chegam atá aos mares e oceanos pela falta de […]
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Escola Secundária de Maria Lamas (Torres Novas)
A imagem retrata diversos elementos que referenciam as alterações no ambiente. O elemento central, a foca, encontra-se sobre uma rocha que, em circunstâncias normais, estaria tapada pelo mar. Porém, com a seca e a poluição visíveis, o seu habitat é […]
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Torres Vedras ( 17 trabalhos )
Escola Básica de Chãos (Torres Vedras)
Memória descritiva da imagem “O mar começa aqui!” - Inicialmente foram explicados os objetivos do Projeto, na aula de Educação para a Sustentabilidade. Foram visualizadas várias apresentações/vídeos para que os alunos compreendessem a necessidade de preservação dos ecossistemas e da […]
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Escola Básica de Freiria (Torres Vedras)
Partindo da necessidade de sensibilizar a população para o facto de que qualquer resíduo que vá para as sarjetas, mais tarde ou mais cedo, chegará ao mar, procurou-se através da imagem - onda de grandes dimensões que envolve a sarjeta/sumidouro […]
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Escola de Serviços e Comércio do Oeste - ESCO (Torres Vedras)
Memória Descritiva da Imagem A proposta de imagem que se pretende pintar numa sarjeta é constituída por uma tartaruga marinha que surge em grande plano, com uma boia salva-vidas na crista da onda e que se encontra ajustada à escala […]
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Escola EB 2,3 Padre Francisco Soares (Torres Vedras)
Com este desenho os alunos pretendem sensibilizar a população em geral, para a redução do plástico e do microplástico nos oceanos, alertando uma vez mais para a redução, reutilização e reciclagem do mesmo. […]
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Escola EB do Ramalhal (Torres Vedras)
A imagem representa duas realidades distintas. De um lado tenta transmitir que todo o lixo que é atirado para o chão vai escoar para as sargetas e que vai ter aos rios e mares, sendo que os peixes podem alimentar-se […]
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Escola EB Orjariça - FAROL (Torres Vedras)
O cavalo marinho leva consigo um relógio que nos mostra a falta de tempo para agir na proteção do ambiente. Os restantes animais encontram-se caracterizados com elementos poluentes, em que, nalguns casos, houve transformação da sua fisionomia. Analogamente há um […]
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Escola EB1 de Matacães (Torres Vedras)
Para que os animais estejam felizes e saudáveis, não podemos pôr lixo nas sarjetas. […]
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Escola EB1 Ereira (Torres Vedras)
A imagem selecionada, em assembleia de turma, reflete a descoberta feita durante o processo e responde à questão surgida: "Como é que, estando afastados da costa, contribuímos para a poluição do mar?"; esta ideia levou-nos a pensar se os adultos […]
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Escola EB1/JI de Maxial (Torres Vedras)
O Miguel inspirou-se na problemática das espécies autóctones em vias de extinção. O aluno representou um Cágado de Carapaça Estriada. Este cágado está em vias de extinção devido à captura ilegal, à diminuição e poluição dos seus habitats e o […]
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Escola EB1/JI de Santa Cruz (Torres Vedras)
A imagem escolhida para este trabalho, teve em conta que os toldos e os bancos junto ao mar são um símbolo da praia de Santa Cruz. Estes são utilizados pela população, enquanto contempla o oceano e toda a envolvência. A […]
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Escola Profissional Agrícola Fernando Barros Leal (Torres Vedras)
Com a imagem apresentada a concurso, o aluno pretendeu transmitir maior proximidade do mar, através da total pintura da sarjeta com a cor azul. Ao sugerir a presença de resíduos a encaminharem-se para o interior da sarjeta, demonstra como os […]
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Escola S/3 de Madeira Torres (Torres Vedras)
No âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, inserido no tema Educação Ambiental, foram abordados temas relacionados com a preservação dos ecossistemas e da biodiversidade em geral e da qualidade da água doce e salgada em particular. Assim, surgiu a […]
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Externato de Penafirme (Torres Vedras)
O projeto "O Mar começa Aqui" pretende alertar as pessoas de não colocarem qualquer tipo de lixo, no chão, ou diretamente nas sarjetas, pois, por vezes, as pessoas não tem noção que o lixo colocado nas sargetas vai parar ao […]
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Jardim de Infância de Aldeia Grande (Torres Vedras)
“A Preservação do Nosso Mar”: “A CUIDAR DAS CORES DA VIDA!” […]
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Jardim de Infância de Matacães (Torres Vedras)
A pintura representa o mar ( ao redor da sarjeta) e algumas das espécies marinhas que aí vivem […]
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Jardim de Infância de São Domingos de Carmões (Torres Vedras)
Para a elaboração da imagem começámos por observar fotografias de outras edições do projeto. Em grupo, as crianças optaram por desenhar individualmente diversos animais marinhos. Após observar os desenhos individuais foi decidido compor uma imagem com alguns dos elementos representados. […]
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Jardim Escola João de Deus (Torres Vedras)
O aluno Duarte Fonseca imaginou a "Proteção/Salvação" dos mares através do anjo do amor, que embora triste, continua a acreditar na bondade dos seres humanos. A personagem chora, mas agarra uma gota de água, com muita esperança no futuro. […]
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Vagos ( 4 trabalhos )
Colégio Diocesano de Nossa Senhora da Apresentação (Vagos)
A imagem tem o seguinte mote: "O mar deve ser preservado para que os peixes e as algas nele possam existir". As dimensões consideradas são de 30x30cm. O espaço em branco é o considerado o da sargeta. […]
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EPADRV - Escola Profi. de Agricultura e Desenv. Rural de Vagos (Vagos)
Onda com tinta azul num sumidouro dentro do espaço escolar. Animais marinhos comestíveis adornarão a onda. Será identificada a atividade com o stencil da frase do projeto. […]
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Escola EB Dr. João Rocha-Pai (Vagos)
A imagem apresenta o fundo do Mar. Aparece uma rocha ou coral com algumas algas marinhas; no fundo uma pequena estrela-do-mar e um polvo bebé; no cimo um peixe "cherne", um bivalve a flutuar e o título da atividade. As […]
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Escola Secundária de Vagos (Vagos)
A imagem encontra-se na escala real; o tamanho das grades da sarjeta é real e é real o tamanho de todo o desenho envolvente; deverá ser pintado com o tamanho que está no papel. As espécies representadas retratam a ria […]
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Valongo ( 8 trabalhos )
Escola Básica 2/3 de Alfena (Valongo)
Com esta imagem pretendo avisar os portugueses e a população em geral a não deitar lixo para o chão. Além dos elementos sobre o mar (polvo e água) está representada a poluição. Ao mesmo tempo, nós portugueses temos de ter […]
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Escola Básica de Sobrado (Valongo)
Como o azul do mar e a areia envolve a sarjeta, penso que passa a mensagem que queremos, ou seja, tudo o que fazemos vai ter ao mar, por isso devemos pensar muito bem nas nossas ações! […]
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Escola EB de São Lourenço (Valongo)
A imagem refere-se aos dejetos e lixo que, por culpa e ação do Homem, através dos sumidouros, vão desaguar no mar e, por consequência, podem ser engolidos pelos seres vivos que o habitam, como as baleias. Simbolicamente, a imagem representa […]
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Escola EB1 de Carvalhal (Valongo)
A imagem representa uma baleia que, no processo de respiração, expira os detritos nocivos que são direcionados para as sarjetas e por consequência lançados no mar, sendo ingeridos pelos animais. Daqui advêm nefastos problemas ambientais que, temos a obrigação de […]
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Escola EB1/JI da Gandra (Valongo)
O futuro dos oceanos está nas nossas mãos, cabe a cada um adotar boas práticas para combater o flagelo da poluição marinha. No desenho escolhido estão representadas algumas espécies marinhas (peixes, tartaruga, polvo, algas…) sobre um fundo azul com bolhas […]
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Escola EB1/JI de Sampaio (Valongo)
A imagem é composta por um polvo gigante, com largos tentáculos. A cor do polvo tem várias tonalidades de roxo (passando pelo lilás, até ao rosa). Por cima da cabeça, encontra-se o nome do projeto "O mar começa aqui!" À […]
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Escola Secundária de Valongo (Valongo)
"Amar o Mar" remete para o imaginário das tatuagens e das inscrições dos casais apaixonados nas troncos das árvores. A aluna transpôs essa simbologia para a conceção do seu desenho e a necessidade de amar, respeitar e preservar a biodiversidade […]
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Externato Santa Joana (Valongo)
Com este trabalho propõem-se criar uma aproximação com os animais marinhos, dando uma perspetiva de que da sargeta ao seu habitat é lago muito próximo, ao ponto dos mesmos surgirem da mesma. […]
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Viana do Alentejo ( 1 trabalho )
Escola EB 2,3 /S Dr. Isidoro de Sousa (Viana do Alentejo)
Memória descritiva da imagem Na proposta de imagem apresentada a sarjeta está incluída no centro do desenho e à volta aparece uma mancha de cor azul, representativa da água, do Mar e simultaneamente do planeta terra /o planeta azul, onde […]
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Vila do Conde ( 2 trabalhos )
Escola Básica Dr. Carlos Pinto Ferreira (Vila do Conde)
Diversidade de espécies no fundo do mar: - pretende-se com esta proposta mostrar a diversidade do fundo do mar, nomeadamente os corais, peixes, crustáceos, cefalópodes e variedade de algas. […]
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Escola Superior de Media Artes e Design do Politécnico do Porto (Vila do Conde)
Memória Descritiva Imagem ‘ O Mar Começa Aqui’ Abril 2022 Nesta proposta, pretende-se a pintura de uma faixa azul, em contraste com as faixas amarelas que já demarcam a estrada., em paralelo com as sarjetas. A frase ‘O MAR COMEÇA […]
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Vila Franca de Xira ( 2 trabalhos )
Colégio José Álvaro Vidal - Fundação CEBI (Vila Franca de Xira)
O facto de no desenho a Manta envolver toda a sarjeta o autor do desenho quis representar o grande impacto que as sarjetas têm no mar. […]
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Escola Básica D. António de Ataíde (Vila Franca de Xira)
“A inspiração do meu desenho foi o golfinho e a orca porque tenho conhecimento que muitos golfinhos, orcas, etc., são prejudicados e até morrem por causa do lixo e com o meu desenho espero transmitir que não se pode deitar […]
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Vila Nova da Barquinha ( 1 trabalho )
Escola D. Maria II de Vila Nova da Barquinha (Vila Nova da Barquinha)
O desenho pretende representar as consequências para os animais marinhos, dos resíduos que as pessoas deitam para o chão, são escoados pelas sarjetas e encaminhados até ao mar. As tartarugas, por exemplo, ingerem resíduos como sendo alimentos, o que leva […]
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Vila Nova de Famalicão ( 21 trabalhos )
Associação Gerações: associação de educação, solidariedade e serviços (Vila Nova de Famalicão)
Descrição do desenho: "O lixo vai para o esgoto e para o rio e depois chega ao mar. Os peixes comem o lixo e morrem. Eu desenhei o mar sem lixo porque eu gosto de peixes e nao quero que […]
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Cooperativa de Ensino de Vila Nova de Famalicão, CRL. - Escola Profissional CIOR (Vila Nova de Famalicão)
O desenho retratar uma amostra de oceano contendo alguns animais marinhos. Os alunos com esta proposta procurou, de uma forma leve e "positiva", sem retratar resíduos ou poluição, chamar a atenção de que tudo começa aqui, connosco, e que a […]
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CSC- Centro Social de Calendário (Vila Nova de Famalicão)
O plástico está a invadir os oceanos e os danos ecológicos são incalculáveis. Diante desta situação, surgem várias perguntas: Como o plástico chega ao mar? De onde vêm os resíduos? O que podemos fazer para evitar isso? O plástico já […]
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Didáxis - Cooperativa de Ensino de Riba de Ave (Vila Nova de Famalicão)
No desenho escolhido estão representados os tentáculos de um polvo-fêmea a sair de uma sarjeta e que, desesperadamente, tentam afastar objetos poluentes. Alguns desses objetos são resíduos vistos no dia a dia na via pública e outros menos comuns mas […]
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Engenho - Associação de Desenvolvimento Local do Vale do Este (Vila Nova de Famalicão)
Na imagem selecionada é observado um Cavalo Marinho a engolir lixo que flua nos mares. Máscaras, cotonetes, plásticos e restos de papel, entram na barriga dos nossos peixes, causando a morte de alguns peixes e colocando espécies e ecossistemas em […]
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Escola Básica Conde de Arnoso (Vila Nova de Famalicão)
O desenho alude ao problema da poluição que afeta os nossos Oceanos. Dentro de uma garrafa fechada, vemos uma baleia azul isolada do seu habitat natural aguardando com esperança e, ao mesmo tempo, com alguma inquietação, que alguém a liberte […]
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Escola Básica D. Maria II (Vila Nova de Famalicão)
O mar e os seus animais não podem conviver com o "nosso" lixo. O lixo não pode não ser reciclado. Vamos proteger o mar e os seus animas a começar aqui nesta sarjeta. […]
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Escola Básica de Boca do Monte (Vila Nova de Famalicão)
A imagem representa uma baleia. Espécie marítima em perigo de extinção. […]
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Escola Básica de Delães (Vila Nova de Famalicão)
Memória descritiva da imagem flEsta ilustração retrata a simbiose perfeita entre o Homem e a Natureza, na sua dimensão hidrosférica. O ecossistema e a biodiversidade marinha destacam-se devido à problemática crescente da poluição das águas dos mares e dos oceanos. […]
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Escola Básica de Estalagem (Vila Nova de Famalicão)
As espécies marinhas correm um enorme perigo devido à poluição galopante dos mares (oceanos). Um dos maiores perigos é a quantidade de lixo (maioritariamente plásticos) que diariamente vão parar ao mar, muitos deles arrastados pela força das águas pluviais. A […]
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Escola Básica de Joane (Vila Nova de Famalicão)
Os alunos das diversas turmas, foram convidados a elaborar um desenho que incluísse espécies marinhas, para colorir uma sargeta. Desta forma, e após eleição, foi escolhida a imagem representante da EB de Joane. O desenho é constituído, ao centro, por […]
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Escola Básica de Ruivães (Vila Nova de Famalicão)
No âmbito de uma ação de sensibilização promovida pela “Águas do Norte” sobre a Poluição dos Rios e do funcionamento das ÉTAR. Após reflexão e diálogo os alunos desenvolveram os seus projetos. O trabalho que aqui apresentamos, fruto da eleição […]
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Escola EB 2,3 Júlio Brandão (Vila Nova de Famalicão)
É urgente a preservação das nossas praias e dos animais marinhos. Devido às atividades humanas e lixo deitado nas sarjetas/sumidouros, o lixo vai parar ao mar. Uma vez chegado às praias, coloca em perigo a vida marinha e a qualidade […]
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Escola EB Bairro (Vila Nova de Famalicão)
Desenho feito a uma escala de 1cm= 5 cm. A imagem representa um caranguejo Pachygrapsus marmoratus, o caranguejo mais comum da nossa costa. Ao centro, encontra-se o corpo do caranguejo que é constituído pela sarjeta de onde saem as suas […]
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Escola EB Conde S. Cosme (Vila Nova de Famalicão)
Imagem composta por dois golfinhos de rodeiam a sarjeta num lago de água vinda do mar e comentam em balão de pensamento "UMA SARJETA NÃO É UM CAIXOTE DO LIXO!" e "O MAR COMEÇA AQUI", afirmando "PÁRA", conduzindo os leitores […]
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Escola EB de Antas (Vila Nova de Famalicão)
Em reunião de grupo, os alunos começaram por definir os elementos decorativos que gostariam de ver desenhados na sarjeta: peixes, algas, conchas, polvos, caranguejos... Ao mesmo tempo foi feita a avaliação das sarjetas interiores e exteriores da escola. Conclui-se que […]
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Escola EB1 Carreira (Vila Nova de Famalicão)
A imagem tem no centro representa a sarjeta/sumidouro com a forma de um quadrado em que 1cm corresponde a 10cm no tamanho real. Apresenta vários exemplares de espécies marinhas. […]
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Escola EB1 S. Miguel-o-Anjo (Vila Nova de Famalicão)
Foi necessário criar um esboço de forma a que cada aluno pudesse enquadrar a sua criação em relação ao espaço. Utilizaram os materiais e o suporte adequado para a elaboração de um desenho em folha de papel cavalinho A4, lápis […]
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Escola EBI de Gondifelos (Vila Nova de Famalicão)
A imagem pretende mostrar que os resíduos, nomeadamente, plástico poluem os oceanos e isso afeta a vida marinha, em especial as espécies animais que por vezes ingerem o lixo. A parte inferior da imagem, abaixo da sargeta, representa o fundo […]
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Escola EBI de Pedome (Vila Nova de Famalicão)
A imagem representa os peixes que abundavam no rio Ave, junto da escola, numa área conhecida por Azenha Velha, de acordo com o testemunho de um dos filhos do moleiro e outras pessoas com alguma idade. Nessa época (há 60 […]
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Jardim de Infância de Seide S. Miguel (Vila Nova de Famalicão)
A representação da biodiversidade marinha evidencia a importância da sua preservação e destaca que a sua existência começa precisamente nas sargetas/sumidouros. […]
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Vila Nova de Gaia ( 29 trabalhos )
Colégio de Gaia (Vila Nova de Gaia)
O presente trabalho tem como principal objetivo apelar à sensibilização de toda a comunidade educativa para o perigo de atirarmos lixo para as tampas de saneamento. Quase como num conto de fadas, a figura do dragão surge como um guardião […]
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Colégio Heliântia (Vila Nova de Gaia)
A ideia de convidar uma sereia para a atividade "O Mar Começa Aqui" surgiu a partir de uma ponderação de uma aluna. Segundo ela, a maioria das pessoas não se preocupa com o meio ambiente, porque não se sente parte […]
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Colégio Nossa Senhora da Bonança (Vila Nova de Gaia)
Na proposta selecionada estão representados elementos que fazem parte da fauna marinha (peixes, cavalos-marinhos, tartarugas e baleias). A imagem pretende alertar para a preservação dos oceanos, ameaçados pelo lixo que escoa nas sarjetas desaguando nos rios e mares, colocando em […]
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Colégio-Creche Nossa Senhora da Bonança do Candal (Vila Nova de Gaia)
Este trabalho surgiu a partir da ideia de o mar ter vindo à rua, trazendo com ele alguns seres vivos. Após o aluno ter feito algumas pesquisas sobre a diversidade de seres vivos que habitam os mares, decidiu usar um […]
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Escola Básica /JI de Meiral (Vila Nova de Gaia)
A imagem "O Mar Começa Aqui" pretende sensibilizar a comunidade escolar para a importância de colocar os resíduos nos ecopontos corretos, para limpeza das sarjetas e ainda mostrar que o recreio deve estar limpo e os resíduos depositados no sifão […]
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Escola Básica de Afurada de Cima (Vila Nova de Gaia)
O Mar começa aqui sem poluição! É fundamental passar a mensagem que o lixo que é colocado no chão acaba sempre por chegar ao mar, pois é transportado pelas águas pluviais que passam pelas sarjetas e/ou sumidouros. É urgente proteger […]
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Escola Básica de Alheiras (Vila Nova de Gaia)
Na abordagem do tema foi lançada a frase "Tudo que cai ao chão vai parar ao mar". Debatemos/discutimos a poluição dos oceanos, a cadeia alimentar, as espécies autóctones do mar português. A imagem selecionada representa uma pescada-branca, espécie autóctone da […]
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Escola Básica de Loureiro - Grijó (Vila Nova de Gaia)
MEMORIA DISCRITIVA DA IMAGEM O desenho selecionado contempla a sarjeta com o mar à volta e algumas espécies autóctones: um polvo, sardinhas, carapaus e um robalo, assim como lixo que geralmente se pode encontrar no recreio da escola: máscaras, papéis, […]
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Escola Básica de Murraceses (Vila Nova de Gaia)
As cores intensas da imagem representam o mar saudável, feliz e cheio de vida marinha. Sensibiliza as pessoas para o facto de o mar começar ali mesmo e ser o destino das águas residuais e dos detritos que deixarmos na […]
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Escola Básica de Vila d'Este (Vila Nova de Gaia)
Desenho a lápis de cor realizado por Alexandre Ferreira do 8º A. […]
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Escola Básica Júlio Dinis (Vila Nova de Gaia)
A imagem é composta por um Polvo gigante cor de Lilás que se sobrepõe a uma sarjeta. A sarjeta transborda água poluída de cor azul esverdeada. O Polvo apresenta um ar cansado, triste e preocupado, apresenta marcas de batalhas. Na […]
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Escola EB 2,3 de Madalena (Vila Nova de Gaia)
O projeto permite sensibilizar a comunidade escolar e a população em geral para interligação entre os sistemas terrestres e os ecossistemas aquáticos. Pretende alertar para a necessidade de preservar as sargetas limpas em terra para que tenhamos diversidade de vida […]
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Escola EB 2,3 Soares dos Reis (Vila Nova de Gaia)
Partilhamos a descrição do trabalho feita pelo autor do mesmo. "Para o projeto “O Mar Começa Aqui” fiz um desenho que inclui duas perspetivas, a poluição que entra nos esgotos atualmente e o que deveria entrar para termos um mar […]
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Escola EB 2,3 Sophia de Mello Breyner (Vila Nova de Gaia)
A Praia da Aguda (Vila Nova de Gaia) é conhecida pela sua pesca “artesanal”, baseada em métodos transmitidos de geração em geração. Os pescadores da Afurada e de Espinho viveram neste local para construir os primeiros abrigos em madeira e […]
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Escola EB de Figueiredo (Vila Nova de Gaia)
Na imagem estão representadas várias espécies marinhas, as que os alunos mais gostam: golfinho, tartaruga, raia, estrela do mar, cavalo marinho… Também há um peixe que parece comer o que vai para a sargeta…Alguns animais mostram-se tristes ou desanimados, entre […]
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Escola EB1 de Laborim de Baixo (Vila Nova de Gaia)
Num fundo azul, pintado por cima da sarjeta, parte do passeio e rua, pode ver-se um bidão a verter, óleos, uma máscara, uma lata, casca de banana, um caroço de maçã, um saco e papeis. Na beira do passeio pode-se […]
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Escola EB1 de Loureiro 2 (Vila Nova de Gaia)
A imagem foi desenhada por uma aluna, do 3º ano, de nacionalidade ucraniana. Representa a vontade desta aluna de ver as cidades ucranianas livres dos despojos da guerra que tanta poluição levam para os oceanos. Para ela todas as ruas […]
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Escola EB1 de Vendas (Vila Nova de Gaia)
O aluno do 3º ano que fez o trabalho selecionado, inspirou-se em imagens da internet e adora golfinhos. […]
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Escola EB1/JI de Brandariz (Vila Nova de Gaia)
Como mar eu sou teto, sou chão, sou parede. Sou o lar de enumeras espécies conhecidas e também desconhecidas. Desta forma, luto, revolto-me, e contra-ataco tudo aquilo que parece ser uma ameaça. Este desenho representa todo um oceano saudável, limpo […]
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Escola EB1/JI de Megide (Vila Nova de Gaia)
No desenho escolhido está representado, para além de elementos marinhos, o flagelo da poluição e dos vários objetos que todos os dias são visíveis na via pública e que infelizmente acabam por ir parar nas sarjetas e estas por sua […]
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Escola EB1/JI de Ribes (Vila Nova de Gaia)
A imagem resultou de um concurso feito nas salas entre as criações das crianças que quiseram compor uma proposta. As crianças desenharam diretamente no papel com a imagem da sarjeta selecionada. […]
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Escola EB1/JI do Curro (Vila Nova de Gaia)
A imagem representará uma baleia. A grade do chão será a boca da baleia. […]
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Escola EB1/JI do Viso (Vila Nova de Gaia) (Vila Nova de Gaia)
A tartaruga é um animal em vias de extinção devemos protegê-las para que vivam felizes no nosso planeta. […]
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Escola EB1/JI Serpente (Vila Nova de Gaia)
A imagem representa um polvo e várias espécies marinhas existentes no mar com a frase “O mar começa aqui!”, pintada numa sarjeta, para incentivar as pessoas a não deitarem lixo para as sarjetas ou para o chão, porque mais tarde […]
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Escola S/3 Arquitecto Oliveira Ferreira (Vila Nova de Gaia)
A imagem representa um peixe cujos olhos são relógios e a boca contém a grelha da sarjeta através da qual entram beatas de cigarro. No meio da imagem, encontra-se a frase “ O mar começa aqui”, que coincidirá com o […]
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Escola Secundária Almeida Garrett (Vila Nova de Gaia)
Nas aulas de Educação Visual os professores falaram sobre o projeto " O Mar começa Aqui" . Pesquisamos sobre a importância da preservação do mar e da sua biodiversidade. Cada um de nós fez um trabalho. Os trabalhos estiveram expostos […]
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Escola Secundária Gaia Nascente (Vila Nova de Gaia)
Apresentada a proposta aos alunos, eles realizaram projetos para aplicar nas sarjetas com mais visibilidade a nível da comunidade com o objetivo da sensibilização que muito do lixo que deitamos ao chão chega ao mar. […]
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Fundação Couto IPSS (Vila Nova de Gaia)
Sensibilizar para a importância da reciclagem; Sensibilizar para a importância da vida animal no oceano; Incutir nas crianças a preservação do meio ambiente, para que, cada vez mais a poluição possa ser menos; Dar a conhecer […]
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Jardim de Infância de Loureiro 1 (Vila Nova de Gaia)
O grupo/turma concordou, ao longo de uma reflexão sobre o lixo que vai parar ao mar, através das sarjetas, que deveria desenhar um grupo de super heróis, com superpoderes de alienação do lixo.. Estes teriam o dever de avisar as […]
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Vila Real ( 4 trabalhos )
Colégio Moderno de S. José (Vila Real)
Colégio Moderno de S. José Ana Ribeiro 10 representantes de Alunos do 1ao 4º ano de escolaridade. 1ª Fase Recolha de diversas sugestões de imagens apresentadas pelos alunos Seleção de 4 imagem a serem usadas como ponto de partida para […]
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Escola JI/ EB nº3 de Vila Real (Corgo) (Vila Real)
Depois de pesquisar várias imagens, na internet, livros e revistas, que serviram de inspiração, selecionei vários animais para fazer a composição. Tentei integrar a frase pedida “o mar começa aqui” e alertar para as consequências de deitar lixo nas sargetas. […]
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Jardim de Infância de Pousada (Vila Real)
A imagem retrata uma espécie do reino animal com a seguinte classificação científica: Filo- Chordata; Classe-Actinopterygil; Ordem: Salmoniformes e Familia- Salmonidas. Representa a Truta de água doce, espécie autótone dos rios da região. Tem coloração dorsal cinza com esverdeado e […]
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Jardim de Infância e EB do Prado (Vila Real)
Após um participado diálogo, na turma, sobre a importância dos oceanos na nossa vida, desde a renovação do oxigénio na atmosfera, passando pela importância na nossa alimentação e ainda a primordial importância no arrefecimento do Planeta… Concluímos que são muito […]
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Vila Verde ( 1 trabalho )
Escola EB1/JI Sobral - Cervães (Vila Verde)
O plástico está a invadir os nossos oceanos. A vida marinha está em perigo! Todos sabemos que assim é, mas poucos lutam contra essa situação… Somos um país, desde sempre, ligado ao mar e todos os anos vemos as nossas […]
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Viseu ( 5 trabalhos )
Escola Básica Infante D. Henrique (Viseu)
Sarjeta com golfinho e polvo com latas nos tentáculos, com a frase: O mar começa aqui. […]
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Escola EB 2,3 de Grão Vasco (Viseu)
A imagem a pintar é uma composição que resulta da associação de vários elementos da fauna marinha elaborados individualmente por diferentes alunos, da turma A, de 6º ano, no âmbito da disciplina de Educação Visual. A base da composição é […]
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Escola EB 2,3 Dr. Azeredo Perdigão (Viseu)
A imagem é formada por um elemento principal, uma espécie marinha, mais comum nas águas portuguesas, a tartaruga-boba ou tartaruga-comum, Caretta caretta, classificada com o estatuto de conservação EN-Em Perigo e identificada no Livro Vermelho dos vertebrados de Portugal (2005). […]
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Escola EB1,2 João de Barros (Viseu)
O desafio pretende a criação de um desenho que será posteriormente pintado junto a um sumidouro de águas pluviais dentro do recinto escolar. Desenvolvimento do projeto: Objetivos: ● Identificar na natureza formas de água em diferentes estados físicos. ● Descrever […]
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Escola Secundária Viriato (Viseu)
Sargeta pintada a azul envolvida com o bater das ondas do mar. Com a mensagem escrita “O mar começa aqui”. Pretendendo, deste modo, captar a atenção do observador para a beleza do rebentar das ondas do mar. A pintura procura, […]
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Vizela ( 3 trabalhos )
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Escola Básica e Secundária de Ínfias - Vizela (Vizela)
Na imagem interagem o ambiente marítimo, o homem, os seres vivos aquáticos e a poluição. A aluna retratou o ambiente alterado pela poluição provocada pelo Homem e que podemos encontrar no ambiente aquático nos nossos dias, assombrados pela pandemia do […]
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Escola EB 2,3 Caldas de Vizela (Vizela)
A sereia, símbolo da magia e de encantamento associados ao mar, encontra-se rodeada de alguns seres marinhos e espelha a tristeza pela forma como os seres humanos cuidam deste mundo. […]
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Escola Secundária de Caldas de Vizela (Vizela)
As cores do desenho (azul e amarelo) significam as cores do mar e da areia da praia, mas também podem ser vistas como cores da bandeira do Concelho de Vizela e, coincidentemente, com as cores da bandeira da Ucrânia...Quis-se representar […]
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