Memória descritiva da imagem:
MEMORIA DISCRITIVA DA IMAGEM
O desenho selecionado contempla a sarjeta com o mar à volta e algumas espécies autóctones: um polvo, sardinhas, carapaus e um robalo, assim como lixo que geralmente se pode encontrar no recreio da escola: máscaras, papéis, pacotes de leite, palhinhas e garrafa de água de plástico.
As sarjetas do recinto escolar medem 60cm de comprimento e 27 de largura, o desenho não está à escala.
Coordenadora do Projeto Eco escolas: Maria José Camarinha
Subcoordenadora: Isabel Santos
Docentes de 3º e 4º ano : Susana Pinto, Andreia Castro
30/03/2022

Proposta de imagem a pintar:

Memória descritiva do projeto:
MEMÓRIA DESCRITIVA DO PROJETO
Tema: “O Mar começa aqui”
Atividade - Pintar 3 sarjetas localizadas dentro do recinto da escola.
Local: EB de Loureiro, Agrupamento de escolas Júlio Dinis, Grijó, Vila Nova de Gaia.
Agentes ativos: Coordenadora do projeto Eco escolas, professoras, assistentes operacionais, alunos do 3º e 4º anos do 1º Ciclo Ensino Básico.
Este projeto/desafio desenvolveu-se em várias fases:
• Realização de debate em sala de aula, sobre o ambiente e a sua proteção.
• Sensibilização do percurso das águas desde as sarjetas e sumidouros até aos mares e a sua influência no ambiente e em especial na vida marinha;
• Exposição do desafio aos de 3º e 4º anos, para elaborar um desenho com uma sarjeta, alusivo à preservação de espécies marinhas.
• Levantamento de tamanhos e quantidades das sarjetas na escola, com os alunos.
• Aula prática para a execução do desafio, pondo à disposição os seguintes materiais: papel A4, lápis de grafite, lápis de cor e de cera e canetas de feltro coloridas.
• Apresentação oral do trabalho realizado por cada aluno.
• Análise dos trabalhos e seleção do trabalho que privilegiou as espécies marinhas autóctones, as cores, a relação entre a pintura e a sarjeta e a frase “O mar começa aqui”.
Objetivos:
•Sensibilização para a proteção do ambiente;
•Embelezamento do espaço escolar com interação ativa dos alunos;
•Desenvolvimento da criatividade, da motricidade fina e da perceção espacial;
•Capacitar os alunos do papel ativo que desempenham no projeto.
Coordenadora do Projeto Eco escolas: Maria José Camarinha
Subcoordenadora: Isabel Santos
Docentes de 3º e 4º ano : Susana Pinto, Andreia Castro
30/03/2022