Memória descritiva da imagem:
O desenho retratar uma amostra de oceano contendo alguns animais marinhos.
Os alunos com esta proposta procurou, de uma forma leve e "positiva", sem retratar resíduos ou poluição, chamar a atenção de que tudo começa aqui, connosco, e que a manutenção de uma paisagem que ateste um oceano saudável e com qualidade ambiental, depende, em primeiro lugar, das atitudes de cada um.
Neste desenho os alunos decidiram retratar alguns animais marinhos, pois o trabalho é sobre a poluição que, dia após dia, afeta os nossos oceanos.
Por isso, segundo os autores do desenho vencedor, os animais que colocaram no desenho "vêm" dizer para aos seres humanos para não colocarem mais lixo nas sarjetas e sumidouros, pois tudo o que aí colocam vai, mais tarde ou mais cedo, para ao mar, provocando danos irreparáveis na água e nos seres que nela habitam.

Proposta de imagem a pintar:

Memória descritiva do projeto:
O projeto iniciou-se com o lançamento do desafio "O Mar Começa Aqui" aos alunos, prontamente aceite por estes.
Por estarmos a trabalhar noutros projetos em simultâneo, a turma que escolheu esta atividade foi a turma CEF Tipo 2 C2-CCJ3, do curso Cuidador de Crianças e Jovens.
A coordenadora da atividade foi a professora Eugénia Mendes, que leciona a disciplina Atividades Pedagógicas para Crianças e Jovens.
Os alunos participantes têm, em média 14-15 anos e, como referido frequentam o primeiro ano de um curso CEF tipo 2 do ensino básico. Participou a maioria dos alunos da turma no projeto, 14 alunos.
Desenvolvimento do projeto:
- Iniciou-se pela explicação da atividade e visualização de projetos anteriores desta atividade, incluindo os realizados, em anos anteriores, por colegas da escola;
- Em seguida, os alunos tiveram a oportunidade de pesquisar e partilhar ideias entre si;
- Elaboraram os esboços iniciais;
- Criaram os seus desenhos e coloriram;
- Realizaram uma memória descritiva;
- Submeteram os trabalhos a votação.
Feita a apresentação dos trabalhos e a votação, saiu vencedor o projeto submetido, da autoria dos alunos Ana Beatriz Silva e Ricardo Teixeira, Turma CEF C2-CCJ3