Memória descritiva da imagem:
Para este projeto, procurou-se privilegiar espécies marinhas dos Açores: a baleia e as águas-vivas.
O fundo terá tons de azul e tons esverdeados, representando o mar. A baleia terá tons acinzentados e azuis e as caravelas (águas-vivas) terão predominantemente tons violeta, roxo e azuis. O fundo do mar terá tons de areia, castanhos e bejes. Neste fundo existem elementos que pertencem ao fundo do mar, como algas e pedras. As letras serão pintadas na parte superior da imagem, em tons de azul, de forma a criar uma relação com a imagem e com o sentido da frase.
Pretendemos, deste modo, sensibilizar as crianças e a restante comunidade para o respeito à Natureza, evitando que o lixo acabe no mar, numa perspetiva de educação para a cidadania.
A imagem foi desenhada à escala de 1:5.

Proposta de imagem a pintar:

Memória descritiva do projeto:
Este projeto foi elaborado por um aluno da turma B do 7.º ano, no âmbito das atividades do Clube Verd’Arte, da Escola Básica Integrada da Maia. Os alunos inseridos no Clube são quatro e têm idades compreendidas entre os 10 e os 13 anos. As professoras responsáveis são as docentes Rute Peixoto e Diana Oliveira.
Fase 1 – Fase da preparação (inscrição, parceria com a Junta de Freguesia da Maia e sensibilização das crianças e famílias). Elaboração do projeto por parte das crianças envolvidas, com idades compreendidas entre os 10 e os 13 anos de idade, no âmbito das atividades do Clube Verd’Arte. Seguidamente, submeter, na plataforma Eco-Escolas, a imagem da pintura que vamos reproduzir na sarjeta que a Junta de Freguesia da Maia nos indicou.
Fase 2 – Em data a marcar, dentro das datas assinaladas no regulamento do projeto, com o apoio da Junta de Freguesia da Maia, iremos executar a realização da atividade na sarjeta, fora da Escola. As tintas e todo o material necessário à concretização da pintura, são da responsabilidade da Junta de Freguesia da Maia.
Iremos documentar todo o processo através de fotos.
Fase 3 – Faremos a comunicação através da página da internet da escola, no Facebook e também na plataforma da Eco-Escolas.