Memória descritiva da imagem:
Memória Descritiva do Projeto
Escola Básica da Torreira- Agrupamento de Escolas da Murtosa
Coordenador da ECO-ESCOLAS- Helena Seixas
Coordenador/ dinamizador da atividade- Adelaide Silva
Participação de 2 alunos no âmbito da disciplina de Autonomia Social e Pessoal (Educação Especial), alunos do 8ºAT, com medidas adicionais, com idades compreendidas 14 e 15 anos e restante turma (10 alunos).
Síntese das várias fases do projeto: Cada aluno realizou um desenho, foi selecionado um elemento de cada um que compôs o trabalho final.
Pesquisa e recolha de informação e imagens para a concretização do projeto.
- Estabeleceram-se os tempos/materiais (tintas de água) para a realização das aprendizagens essenciais
- Verificou-se que o trabalho de projeto é um processo que leva o grupo a organizar-se, a estabelecer as regras de convivência e de funcionamento, a gerir o seu espaço, o seu tempo (orçamentos) e a construir saberes. Esta metodologia de trabalho resultou em produtos finais interessantes, que testemunham a construção do conhecimento de forma autónoma por parte dos alunos, expressa através de registos fotográficos abre inúmeras possibilidades.
A avaliação por etapas foi realizada através de instrumentos diversificados, o que potenciou uma recolha de informação sobre o desenvolvimento do trabalho e um feedback sistemático aos alunos, que lhes permitiu regular e melhorar o processo de aprendizagem.
De um modo geral, esta dinâmica tem sido bem acolhida pelo grupo de alunos o processo de desenvolvimento do trabalho tem sido muito interessante e os resultados expressam-no e potenciaram a sua sensibilização para um mar limpo com seres em harmonia e cheios de cor e sem poluição.

Fotografia com a proposta de imagem a pintar: