Memória descritiva da imagem:
Em diálogo com os alunos da turma do 3.º ano, iniciou-se uma conversa sobre o
mar, a sua importância e o impacto das sarjetas, que acabam por conduzir os
resíduos urbanos até aos oceanos. A parAr desta reflexão, os alunos foram
convidados a pensar de que forma pequenos gestos do dia a dia podem ter
consequências negaAvas para a vida marinha.
Cada aluno realizou o seu próprio desenho, explorando ideias e personagens
relacionadas com a poluição marinha. Este trabalho final resulta da junção das
várias propostas apresentadas pelos alunos, tendo sido posteriormente
organizado e ilustrado pela professora, que reuniu as ideias consideradas mais
enriquecedoras.
Entre os elementos selecionados destacam-se o peixinho polícia, símbolo de
proteção e alerta para a necessidade de cuidar do oceano; a medusa
descontente, representando o impacto da poluição nos seres vivos. As medusas
são animais sensíveis às alterações do meio aquáAco, o que permite transmiAr a
ideia de que a poluição afeta diretamente os seres vivos. A sua expressão triste
no desenho reforça a mensagem de alerta e empaAa, ajudando os alunos a
compreender que a poluição causada pelos humanos tem impacto real nos
habitats marinhos e nos organismos que lá vivem; os sacos de lixo acumulados
no fundo do mar, evidenciando a realidade da poluição marinha; e o saco
gigante, que simboliza o grande problema causado por pequenos gestos que têm
grandes impactos, como deitar lixo para a sarjeta.
O trabalho foi desenvolvido através de desenho e pintura, uAlizando marcadores
e aguarelas, privilegiando cores apelaAvas e expressões ilustraAvas que reforçam
a mensagem de sensibilização ambiental.
Com esta aAvidade conseguimos promover a consciência ecológica, a criaAvidade
e o trabalho colaboraAvo, reforçando a ideia de que o mar começa nas nossas
ruas e que todos podemos contribuir para a sua proteção

Fotografia com a proposta de imagem a pintar: