Memória descritiva da imagem:
Enquadramento
A presente atividade foi desenvolvida no âmbito do Programa Eco-Escolas, com o objetivo de sensibilizar a comunidade educativa para a problemática da poluição das linhas de água e dos oceanos. A intervenção consistiu na pintura artística de uma sarjeta localizada no recinto escolar, transformando-a num elemento de sensibilização ambiental permanente.
Objetivos
Sensibilizar os alunos para a relação entre os resíduos abandonados no chão e a poluição dos rios e oceanos.
Promover comportamentos ambientalmente responsáveis.
Desenvolver a criatividade e o sentido estético dos alunos.
Valorizar os espaços exteriores da escola através da arte ambiental.
Incentivar o trabalho colaborativo e a participação ativa dos alunos.
Descrição da Atividade
Após uma breve sessão de sensibilização sobre o ciclo da água e o percurso dos resíduos até ao meio aquático, os alunos planificaram e executaram uma pintura junto de uma sarjeta da escola.
O desenho representa um peixe colorido inserido num ambiente aquático, rodeado por resíduos plásticos, simbolizando os impactos da poluição nos ecossistemas marinhos. A escolha da localização pretende reforçar a mensagem de que tudo o que entra nas sarjetas pode acabar nos rios e, consequentemente, no mar.
A atividade decorreu ao longo de várias sessões, envolvendo a preparação da superfície, a elaboração do esboço e a aplicação das tintas. Os alunos participaram ativamente em todas as fases do processo.
Participantes
Alunos do 2.º e 3.º ciclos;
Professores dinamizadores do Eco-Escolas;
Elementos do AquaClub.
Recursos Utilizados
Tintas para pavimento exterior;
Pincéis e rolos;
Giz para desenho preparatório;
Recipientes para mistura de tintas;
Equipamentos de proteção individual.
Resultados Obtidos
Conclusão de uma intervenção artística permanente em espaço exterior.
Envolvimento ativo dos alunos na promoção da literacia ambiental.
Reforço da sensibilização para a problemática dos resíduos e da proteção dos ecossistemas aquáticos.
Embelezamento do espaço escolar com uma mensagem educativa e ambiental.
Indicadores
Participação de cerca de 20 alunos na execução da pintura.
Conclusão integral da intervenção prevista.
Divulgação da atividade junto da comunidade escolar.
Aumento da visibilidade das mensagens de sensibilização ambiental nos espaços exteriores.
Avaliação
A atividade foi muito bem recebida pelos alunos, que demonstraram interesse e empenho ao longo de todo o processo. A pintura constitui atualmente um elemento de sensibilização permanente, contribuindo para a reflexão sobre o impacto das ações individuais na qualidade dos ecossistemas aquáticos.
Evidências
Registo fotográfico das diferentes fases da execução.
Fotografias do resultado final.
Divulgação em plataformas digitais da escola.
Integração da atividade nas ações do Eco-Escolas.

Fotografia com a proposta de imagem a pintar: