O Mar Começa Aqui | Pinturas das Escolas 2025/26
Escola EB 2,3 Julio Saúl Dias (Vila do Conde)
Memória descritiva da imagem:
Este trabalho foi realizado no âmbito do projeto “O Mar Começa Aqui”, desenvolvido na disciplina de Educação Visual, depois de uma breve contextualização nas aulas de Ciências Naturais. Com esta atividade, refletimos sobre a importância de proteger o mar e sobre o problema da poluição causada pelos resíduos deixados no ambiente, que acabam por chegar aos rios e aos oceanos.
Na minha proposta, representei uma tartaruga marinha como elemento principal da composição, por ser um animal muito associado ao oceano e também muito afetado pela poluição. Escolhi esta imagem para mostrar que o lixo presente no mar prejudica os seres vivos marinhos e ameaça o seu habitat natural. A expressão da tartaruga ajuda a transmitir uma mensagem de alerta e de preocupação.
Incluí também uma plataforma eólica offshore, colocada à superfície do mar, para responder ao desafio do concurso regional e simbolizar a utilização de energias renováveis em ligação com o ambiente marinho. Este elemento permite associar a proteção do mar à ideia de sustentabilidade e de respeito pelos recursos naturais.
À volta da tartaruga, representei vários resíduos, como sacos, garrafas, latas e outros objetos, para mostrar de forma clara a presença da poluição no fundo do mar. Também desenhei peixes, algas, areia e a água, para criar um ambiente marinho mais completo e para reforçar o contraste entre os elementos naturais e os resíduos poluentes.
Relativamente aos materiais e técnicas, recorri ao desenho e à pintura, utilizando sobretudo lápis de cor, que foram o material predominante neste trabalho. Os lápis de cor permitiram aplicar diferentes tonalidades com cuidado e dar mais vida à composição. Foram também usados outros materiais de apoio ao longo do processo.
Ao nível da cor, utilizei cores variadas, destacando os tons de verde e castanho na tartaruga, azul na água, cinzento na plataforma eólica e diferentes cores nos resíduos e nos restantes elementos. Esta escolha permitiu diferenciar melhor cada parte da imagem e tornar a mensagem mais visível e expressiva.
Com este trabalho, pretendi sensibilizar para a importância de proteger o mar e de evitar a poluição, mostrando que os nossos gestos do dia a dia têm consequências diretas na vida marinha e no equilíbrio dos ecossistemas.
Este trabalho foi realizado pela aluna: Nome: Diana Festas, n.º: 6 da turma do 8.ºF.
Fotografia com a proposta de imagem a pintar:






